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4.探究加速度与力的关系装置如图1所示.带滑轮的长木板水平放置,细绳通过两光滑滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接,细线与桌面平行.将木块放在靠近打点计时器的一端,缓慢向沙桶中添加细沙,直到木块开始运动,记下木块运动后弹簧秤的示数F,通过纸带求出木块运动的加速a.将木块放回原处,向沙桶中添加适量细沙,释放木块…,如此重复,获取多组a、F数据.

某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图2所示,正确的是B;已知图线与横轴的交点为F0,则木块所受的滑动摩擦力大小为2F0

分析 根据牛顿第二定律得出a与F的关系式,结合关系式得出正确的图线.根据加速度等于零求出弹簧的拉力,从而求出此时的滑动摩擦力.

解答 解:小车所受的拉力等于2倍的弹簧秤拉力,可以直接测量得出,根据牛顿第二定律得:a=$\frac{2F-f}{m}$=$\frac{2}{m}$F-$\frac{f}{m}$,故正确的图线是B.
当弹簧拉力为F0时,小车开始滑动,此时小车受到拉力为2F0,则可知滑动摩擦力f=2F0
故答案为:B  2F0

点评 本题实验源于课本实验,但是又不同于课本实验,关键要理解实验的原理,注意该实验不需要测量砂及沙桶的质量,也不需要保证沙及沙桶的质量远小于木块.

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(1)从图象看出,电压越高对应的实际电阻值越大,这说明灯丝材料的电阻率随温度的升高而增大.
(2)若实验室提供的器材是:电动势为6V,内阻很小的铅蓄电池;量程0-0.6-3A的直流电流表;量程0-3-15V的直流电压表;最大阻值10Ω的滑动变阻器;一只电键和若干导线.请画出正确的实验电路图.并标出开始实验时所用的电表量程和滑动变阻器滑动触头的位置.

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15.关于匀速圆周运动物体的线速度、角速度、周期的关系,下面说法中正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.在180m的低空有一小型飞机以40m/s的速度水平飞行,假定从飞机上释放一物体,g取10m/s2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物体落地时间;
(2)物体下落过程发生的水平位移;
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9.如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题:
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺(填测量工具)和交流电源(填“交流”或“直流”);
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是D
A.不系橡皮筋,放开小车,能够自由下滑即可
B.不系橡皮筋,放开小车,能够匀速下滑即可
C.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)关于该实验,下列说法正确的是AC
A.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于原长状态.
B.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于伸长状态.
C.本实验中,并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

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