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    18．电阻R的伏安特性曲线如图所示，由图可知（　　）
    A．电阻R的值随加在其两端的电压的增大而增大
    B．当电压和电流的值都增大时，电阻R才增大
    C．该电阻的阻值为定值，且R=$\frac{\sqrt{3}}{3}$Ω
    D．该电阻的阻值为一定值，但图中所给条件不足，无法确定具体的值

    分析 明确I-U图象的性质，注意图象的斜率能定性表示电阻的大小，但是如果横纵坐标的标度不同时，是无法由斜率求出电阻的．

    解答 解：A、由图可知，I-U图象的斜率保持不变，故电阻值保持不变；故AB错误；
    C、由于题目中坐标的标度没有给出，故无法求出电阻的阻值；故C错误，D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查I-U图象的性质，在求电阻时要注意斜率的意义，能正确求解电阻的阻值．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示电路可研究光电效应规律．图中标有A和K的为光电管，其中K为阴极，A为阳极．理想电流计可检测通过光电管的电流，理想电压表用来指示光电管两端的电压．现接通电源，用光子能量为10.5eV的光照射阴极K，电流计中有示数；若将滑动变阻器的滑片P缓慢向右滑动，电流计的读数逐渐减小，当滑至某一位置时电流计的读数恰好为零，读出此时电压表的示数为 6.0V；现保持滑片P位置不变，光电管阴极材料的逸出功为4.5eV，若增大入射光的强度，电流计的读数为零（选填“为零”或“不为零”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．一质量为380g的木块，用50cm长的细线悬挂起来，一质量为20g的铅弹，以60m/s的速度水平射入，二者达到共同速度为3m/s．
    求：（1）木块上升多高？
    （2）系统内能增加多少？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，竖直放置的螺线管与导线框abcd构成闭合回路，导线框所在区域内有一垂直纸面向里的变化的匀强磁场，螺线管下方水平桌面上有一导体圆环，若导体圆环受到向上的磁场力作用，则下列图象中可以表示abcd所围区域内磁场的磁感应强度随时间变化情况的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．粒子回旋加速器的工作原理如图所示，置于真空中的D型金属盒的半径为R，两金属盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可以忽略不计，磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直．加速电压为U，频率为f，A处质子源产生的质子，初速度忽略不计，不考率相对效应，则下列说法正确的是（　　）
    A．粒子第二次和第一次经过D型盒狭缝后的轨道半径之比为$\sqrt{2}$：1
    B．加速的质子获得的最大动能随加速电场U的增大而增大
    C．质子被加速后的最大速度不能超过2πRf
    D．通过提高交流电的频率f，即可提高质子被加速后的最大速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一小物体与圆盘始终保持分相对静止．物体与盘面间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{2}$（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s2．则下列说法正确的是（　　）
    A．ω的最大值是1.0rad/s．
    B．ω的最大值是$\sqrt{5}$rad/s
    C．小物体做匀速圆周运动由静摩擦力提供向心力
    D．v的最大值是2.5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，单匝线圈在匀强磁场中绕OO′轴从图示的位置开始匀速转动，已知从图示位置转过$\frac{π}{6}$时，线圈中的电动势大小为5V，此交变电动势的有效值为5$\sqrt{2}$V；线圈从图示位置转过$\frac{π}{2}$的过程中，交变电动势的平均值为6.4V．若线圈的电阻为R=1Ω，角速度ω=100rad/s，求线圈由图示位置转过$\frac{π}{2}$过程中通过导线截面的电荷量0.1C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．波源沿直线匀速靠近一静止接收者，则接收到波信号的频率会比波源频率高
    B．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度
    C．光的衍射现象是光波相互叠加的结果
    D．露珠呈现的彩色是光的反射现象
    E．全息照片用激光来拍摄，主要是利用了激光的相干性

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某实验小组采用如图甲所示的装置研究“小车运动变化规律”，打点计时器工作频率为50Hz．
    实验的部分步骤如下：
    a．将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力；
    b．在小车中放入砝码，以确保小车及车中砝码总质量远大于钩码质量，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
    c．将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点，断开电源；
    d．改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复b、c的操作
    （1）设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2，重力加速度为g，则小车的加速度为：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}}$（用题中所给字母表示）；
    （2）图乙是某次实验中得到的一条纸带，在纸带上以相同的时间间隔取计数点O、A、B、C、D和E，读出各计数点对应的刻度x，通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v，该实验小组绘制出△v2-s图线如图丙示，来分析运动规律（其中△v2=v2-v02，v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度，v0是O点对应时刻小车的瞬时速度）．则△v2-s图线的斜率k=2$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$（用题中所给字母表示），若发现该斜率大于理论值，其原因可能是木板左端垫起的过高．

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