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    小题1:某同学做《共点的两个力的合成》实验，操作完成后得到的实验记录如图所示，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中_______是F1、F2合力的理论值，_______是合力的实验值，需要进行比较F′ 和F，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内， ____________________________是正确的。试分析误差差生的原因（至少写出两条）               。

    小题2:在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（　 ）
    A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
    C．细线套受拉力产生形变D．使橡皮条在某一方向上的伸长量相等

    小题1: F′ ，   F  ，    合力和分力满足平行四边形法则                 。
        弹簧秤本身的误差、读数误差、作图误差。（注：至少写出两种，其他的原因可适当给分）  、
    小题2:D

    本题考查力的合成与分解实验内容。
    （1）  根据题意，①橡皮筋的两个分力遵循平行四边形法则，作图后合力为，该力是分力的合力理论值；而图中力为实验真实值。
    ②实验中是存在误差的，在误差允许的范围内，分力的合力真实值等于合力理论值，即,合力和分力满足平行四边形法则。
    ③误差产生的原因有：弹簧秤本身的误差、读数误差、作图误差。
    （2）  力的合成中，合力的效果等于分力的效果，也就是合力和分力满足平行四边形法则。本实验中，橡皮筋在两个分力的作用下拉到O点的作用效果（橡皮筋的伸长量）和合力作用下拉到O点的作用效果（橡皮筋的伸长量）相同。由此，可知选D。
    综上可得答案：
    小题1:     F ′，  F   ，  合力和分力满足平行四边形法则 。  弹簧秤本身的误差、读数误差、作图误差。 （注：至少写出两种，其他的原因可适当给分）
    小题2:  D 
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “探究加速度与力的关系”实验装置如题25—1图所示。



    （1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量　　（选填“小”或“大”）得多。
    （2）题25—2图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为　　s。为了由v-t图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度。其中打计数点3时小车的速度为　　m/s。（保留两位有效数字）
    （3）．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是
    A．重物的质量过大
    B．重物的体积过小
    C．电源的电压偏低
    D．重物及纸带在下落时受到阻力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径，读数为________cm。（2）用螺旋测微器测量金属丝的直径，读数为______mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中
    小题1:除了打点计时器、重锤、纸带以外，下面的测量仪器中，哪些是必须的？        （填写仪器前面的序号）
    A．天平B．弹簧秤C．刻度尺D．秒表
    小题2:实验中测出的重锤的重力势能减小量ΔEP与动能的增加量ΔEk相比，应该哪个稍大些？为什么？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带;
    小题1:如下图甲，在本实验中是通过改变橡皮筋的_______来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”)；
    小题2:如下图乙，通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“AB”或BC”)．
    小题3:关于该实验，下列叙述正确的是           
    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    C．放小车的长木板应该使其水平放置
    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    已知电动玩具小车在水平面上运动过程所受阻力与速度成正比。接通电源后小车的电动机以额定功率运转。为测定该电动机的额定功率，首先用弹簧秤以1.5N的水平恒力，拉动小车沿水平面运动，小车尾部夹有纸带，运动过程中打点计时器打出的部分纸带如右上图所示；然后换掉纸带，接通小车的电动机，电动机以额定功率工作，让小车仍在该水平面上运动，打点计时器打出的部分纸带如右下图所示。（两图中每相邻两个计数点之间都还有打点计时器打下的4个点未画出，电源频率为50Hz。相邻计数点间的距离已标在图上，单位mm。）由以上两步操作可知：小车所受阻力大小与速度大小的比例系数为  __ ；小车上电动机的额定功率为     。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某螺旋测微器的读数如图所示，其读数为___________mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3="2.38" cm，s4=" 2.88" cm，s5="3.39" cm，s6="3.87" cm。那么：  
    小车运动的加速度a=     m/s2（保留小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

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