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【题目】两根由同种材料制成的均匀电阻丝A,B串联在电路中,A的长度为L,直径为d;B的长度为2L,直径为2d,那么通电后在相同的时间内产生的热量之比为( )
A.QA:QB=1:2
B.QA:QB=2:1
C.QA:QB=1:1
D.QA:QB=4:1

【答案】B
【解析】解:长度之比为1:2,直径比为1:2,则横截面积比为1:4,根据电阻定律R=ρ 知,电阻之比为2:1,根据Q=I2Rt,电流相等,则热量之比为2:1.故B正确,A、C、D错误.
故选B.
【考点精析】本题主要考查了焦耳定律的相关知识点,需要掌握焦耳定律:Q=I2Rt,式中Q表示电流通过导体产生的热量,单位是J.焦耳定律无论是对纯电阻电路还是对非纯电阻电路都是适用的才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动。关于小球过最高点的速度v,下列说法中正确的是(

A. v的最小值为

B. v由零逐渐增大到时,杆对球的弹力逐渐增大

C. v逐渐增大时,杆对球的弹力逐渐减小

D. v是球所受弹力方向发生变化的临界速度

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【题目】利用霍尔效应制作的霍尔元件,广泛应用于测量和自动控制等领域.如图所示是霍尔元件的工作原理示意图,磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下,通入图示方向的电流I,C,D两侧面会形成电势差.下列说法中正确的是( )

A.若元件的载流子是自由电子,则D侧面电势高于C侧面电势
B.若元件的载流子是自由电子,则C侧面电势高于D侧面电势
C.在测地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持竖直
D.在测地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持水平

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【题目】如图所示,水平传送带长为2m,以v1=1m/s的速度匀速运动,质量均为4kg的小物体P、Q与绕过定滑轮的轻绳相连,t=0时刻、P在传送带左端以初速度v2=4m/s向右运动,已知P与传送带间动摩擦因数为0.5,P在传动带上运动过程它与定滑轮间的绳始终水平,不计定滑轮质量和摩擦,绳不可伸长且足够长度,最大静摩擦力视为等于滑动摩擦力,取g=10m/s2 , 求:

(1)t=0时刻小物体P的加速度大小和方向.
(2)小物体P向右运动的最大距离.
(3)小物体P滑离传送带时的速度.

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【题目】下列说法正确的是( )
A.贝克勒尔发现的天然放射性现象,说明原子核有复杂结构
B.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子核结构模型
C.在原子核中,比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固,原子核越稳定
D.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小

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【题目】如图所示电路,电源电动势为E,串联的固定电阻为R2 , 滑动变阻器的总电阻为R1 , 电阻大小关系为R1=R2=r,则在滑动触头从a端移动到b端的过程中,下列描述中正确的是( )

A.电路中的总电流先减小后增大
B.电路的路端电压先增大后减小
C.电源的输出功率先增大后减小
D.滑动变阻器R1上消耗的功率先减小后增大

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【题目】如图,两条水平虚线之间有垂直于纸面向里、宽度为d、磁感应强度为B的匀强磁场.质量为m、电阻为R的正方形线圈边长为L(L<d),线圈下边缘到磁场上边界的距离为h.将线圈由静止释放,其下边缘刚进入磁场和刚穿出磁场时刻的速度都是v0在整个线圈穿过磁场的全过程中(从下边缘进入磁场到上边缘穿出磁场),下列说法中正确的是( )

A.线圈可能先加速后减速
B.线圈的最小速度可能是
C.线圈的最小速度一定是
D.线圈产生的焦耳热为2mgd

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【题目】某待测金属电阻Rx的阻值大约为100Ω,现要精确测量其阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1(量程60mA、内阻r1=10Ω)
B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)
C.电流表A3(量程0.6A、内阻r3约为0.2Ω)
D.电压表V(量程15V、内阻r4约为2KΩ)
E.定值电阻R0=30Ω
F.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)
G.电源E(电动势为4V)
H.开关S、导线若干

(1)设计测量Rx的实验电路,要保证测量时各电表读数不小于其量程的三分之一,则电表应选(选填“A1”、“A2”、“A3”或“V”).
(2)根据所选的电表,在如图虚线框中将实验电路图补充完整(正确标注器材符号).
(3)利用测得的物理量表示Rx , 则Rx= , 表达式中各个物理量的含义是

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【题目】如图所示,圆a、b与通有电流I的环形导线在同一平面内.关于a、b两圆内的磁场方向和穿过它们的磁通量Фa、Фb , 下列判断正确的是( )

A.磁场方向垂直纸面向外,Фa>Фb
B.磁场方向垂直纸面向外,Фa<Фb
C.磁场方向垂直纸面向里,Фa>Фb
D.磁场方向垂直纸面向里,Фa<Фb

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