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    如图，一斜面静止在水平面上，斜面上有一物体，现用一平行于斜面向上的推力F作用于物体上，物体将（　　）
    A．沿斜面向上运动B．沿斜面向下运动
    C．静止在斜面上D．上述情况都有可能

    设物体的质量为m，最大静摩擦力为f，
    若F＞mgsinθ+f，则物体向上运动，若mgsinθ＞F+f则物体向下运动，若F-mgsinθ＜f，则物体静止在斜面上，故D正确．
    故选：D
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    起重机将质量为m的重物从地面沿着竖直方向提到高空，下述说法正确的是（　　）
    A．匀速提升重物时绳索受到的拉力等于mg
    B．将重物吊起加速上升时绳索受到的拉力大于mg
    C．将重物吊起加速上升过程中绳索突然断了，重物将做自由落体运动
    D．将重物吊起加速上升过程中绳索突然断了，重物将继续向上运动，然后才做自由落体运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，电动机的工作使一条长度L=10m的水平传送带匀速运动，速度大小v=2m/s．现将一只铁盒轻轻的放在传送带的左端，它将被传送带运送到右端．已知铁盒与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，g取10m/s2，试求：
    （1）铁盒刚放上时的加速度；
    （2）铁盒从传送带的左端到达右端的时间．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示．质量为m=10kg的物体在F=90N的平行于斜面向上的拉力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动．斜面固定不动．与水平地面的夹角θ=37°力F作用t1=8s后撤去．物体在斜面上继续上滑了t2=1s后，速度减为零．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
    （1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；
    （2）物体沿斜面上升过程中的总位移A
    （3）物块能否返回底端，若不能说明理由；若能．计算滑回底端时速度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图，物块A、B质量分别为m1、m2，物块C在水平推力作用下，三者相对静止，一起向右以a=5m/s2的加速度匀加速运动，不计各处摩擦，取g=10m/s2，则m1﹕m2为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在粗糙的水平桌面上，有-个物体在水平力F作用下向右作匀加速直线运动．现在使力F逐渐减小直至为零，但方向不变，则该物体在向右运动的过程中，加速度a和速度v，的大小变化为（　　）
    A．a不断减小，v不断增大
    B．a不断增大，v不断减小
    C．a先减小再增大，v先减小再增大
    D．a先减小再增大，v先增大再减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    重0.5N的空心金属球从空中加速下落，由于受到空气阻力，下落时的加速度大小是9.5米/秒2，小球在下落过程中受到的合外力大小是______N，受到的空气阻力大小是______N．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，一块质量为M的木板沿倾斜角为θ的斜面无摩擦的下滑，现要使木板保持静止，则可知质量为m的人向下奔跑的加速度是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）．如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：______
    （2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：（A）平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；（B）调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．请问：
    ①以上哪一个措施中有何重大错误？______
    ②在改正了上述错误之后，保持小车及砝码质量M不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力（小桶及砂重量）与加速度的比值略大于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么？______
    （3）图乙是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的大小为______m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度大小为______m/s（计算结果均保留2位有效数字）

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