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    14．如图所示，是一儿童游戏机的工作示意图．光滑游戏面板与水平面成一夹角θ，半径为R的四分之一圆弧轨道BC与AB管道相切于B点，C点为圆弧轨道最高点，轻弹簧下端固定在AB管道的底端，上端系一轻绳，绳通过弹簧内部连一手柄P．将球投入AB管内，缓慢下拉手柄使弹簧被压缩，释放手柄，弹珠被弹出，与游戏面板内的障碍物发生一系列碰撞后落入弹槽里，根据入槽情况可以获得不同的奖励．假设所有轨道均光滑，忽略空气阻力，弹珠视为质点．某次缓慢下拉手柄，使弹珠距B点为L，释放手柄，弹珠被弹出，到达C点速度为v，下列说法正确的是（　　）
    A．弹珠从释放手柄开始到触碰障碍物之前的过程中机械能不守恒
    B．调整手柄的位置，可以使弹珠从C点离开后做匀变速直线运动，直到碰到障碍物
    C．弹珠脱离弹簧的瞬间，其动能和重力势能之和达到最大
    D．此过程中，弹簧的最大弹性势能为mg（L+R）sinθ+$\frac{1}{2}$mv2

    分析 机械能守恒的条件是只有重力做功．根据弹珠的受力情况来分析其运动情况．根据弹珠和弹簧组成的系统机械能守恒，分析动能和重力势能之和何时最大．并根据机械能守恒求弹簧的最大弹性势能．

    解答 解：A、弹珠从释放手柄的过程，弹簧对弹珠做正功，其机械能增加，故A正确．
    B、弹珠从C点离开后初速度水平向左，合力等于重力沿斜面向下的分力，两者垂直，所以弹珠做匀变速曲线运动，直到碰到障碍物．故B错误．
    C、弹珠从释放手柄的过程，弹簧的弹力对弹珠做正功，弹珠的动能和重力势能之和不断增大，根据弹珠和弹簧组成的系统机械能守恒，知弹珠脱离弹簧的瞬间，弹簧的弹性势能全部转化为弹珠的动能和重力势能，所以此瞬间动能和重力势能之和达到最大，故C正确．
    D、根据系统的机械能守恒得，弹簧的最大弹性势能等于弹珠在C点的机械能，为mg（L+R）sinθ+$\frac{1}{2}$mv2．故D正确．
    故选：ACD

    点评 解决本题的关键要知道弹珠的机械能不守恒，弹珠和弹簧组成的系统机械能才守恒，对系统运用机械能守恒分析这类问题．

    练习册系列答案
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    A．通过R1、R2和R3的电流之比为18：9：4
    B．R1、R2和R3两端的电压之比为2：3：3
    C．R1、R2和R3电功率之比为2：2：1
    D．R1、R2和R3热功率之比为3：2：1

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    （1）求该小车刹车时加速度大小；
    （2）若该小车以最大限速在该路段行驶，驾驶员的反应时间为0.4s，求该车的安全距离为多少？（安全距离即驾驶员从发现障碍物至车完全停止，车行驶的距离；取110km/h≈30m/s）

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    A．不管是测电压、电流还是测电阻，流过多用电表的电流均是从红表笔流入，黑表笔流出
    B．测电阻时，要进行欧姆调零，调好后变换倍率档就不用再调零了
    C．测电阻时，指针指在中值附近，测量结果才比较准确
    D．多用电表使用完后应将转换开关拨至交流电压的最大量程档

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    9．某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究某电子元件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲线，要求多次测量尽可能减小实验误差，备有下列器材：

    A．直流电源（6V，内阻不计）B．电流表G（满偏电流3mA，内阻Rg=10Ω）
    C．电流表A（0-0.6А，内阻未知）D．滑动变阻器R（0-20Ω，5A）
    E．滑动变阻器R，（0-200Ω，1A）F．定值电阻R0（阻值1990Ω）
    G．开关与导线若干
    （1）根据题目提供的实验器材，请你设计出测量电子元件R1伏安特性曲线的电路原理图（R1可用“”表示）．（画在方框内）
    （2）在实验中，为了操作方便且能够准确地进行测量，滑动变阻器应选用D．（填写器材序号）
    （3）将上述电子元件R1 和另一电子元件R2接入如图所示的电路甲中，它们的伏安特性曲线分别如图乙中oa、ob所示．电源的电动势E=10.0V，内阻忽略不计．调节滑动变阻器R3，使电子元件R1和R2消耗的电功率恰好相等，则此时电子元件R1的阻值为10Ω，R3接入电路的阻值为20Ω（结果保留两位有效数字）．

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    19．下列说法正确的是（　　）
    A．磁场是客观存在的物质
    B．磁场方向就是试探电流元所受安培力的方向
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    D．磁感线从N极出发终止于S极

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    6．如图所示，水平固定一个光滑长杆，有一个质量为m小滑块A套在细杆上可自由滑动．在水平杆上竖直固定一个挡板P，小滑块靠在挡板的右侧处于静止状态，在小滑块的下端用长为L的细线悬挂一个质量为2m的小球B，将小球拉至左端水平位置使细线处于自然长度，由静止释放，已知重力加速度为g．求：
    ①小球运动过程中，相对最低点所能上升的最大高度；
    ②小滑块运动过程中，所能获得的最大速度．

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    3．如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是（　　）
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    D．电子在M点的动能小于在N点的动能

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