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质量为m1和m2的两个物体,由静止从同一高度下落,运动中所受的空气阻力分别是F1和F2.如果发现质量为m1的物体先落地,则有  (  )
A.F1/m1<F2/m2B.F1/m1>F2/m2
C.m1>m2     D.F1<F2
A
如果发现质量为m1的物体先落地,即说明m1运动时间短,根据,可知m1运动的加速度大,即,可得F1/m1<F2/m2
故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面上,它们的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,在沿水平方向抽出木块C的瞬间,木块A和B的加速度分别是(     ).
A.aA=0B.aA=gC.aB=3gD.aB=

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在倾角为的斜面上,有一质量为M的滑块在平行于斜面的外力作用下加速下滑,滑块上悬挂小球的细线恰好处于水平方向,已知小球的质量为m,滑块与斜面间的摩擦因数为。试求:
(1)小球运动的加速度大小;
(2)此时作用在滑块上的外力F的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,光滑水平面上有一块木板,质量M = 1.0 kg,长度L=" 1.0" m.在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量m = 1.0 kg.小滑块与木板之间的动摩擦因数μ = 0.30.开始时它们都处于静止状态.某时刻起对小滑块施加一个F =" 8.0" N水平向右的恒力,此后小滑块将相对木板滑动. g取l0m/s2,求:
(1)小滑块和木板的加速度大小;
(2)小滑块离开木板时的速度大小;
(3)要使小滑块在木板上滑动时的速度始终是木板速度的2倍,需将恒力F改为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,光滑水平面上放一足够长的木板A,质量M="2" kg,小铁块B质量为m="1" kg,木板A和小铁块B之间的动摩擦因数μ=0.2,小铁块B以Vo=6m/s的初速度滑上木板A.g=10m/s2
(1)用外力固定木板A,求小铁块在木板上滑行的距离?
(2)不固定木板A,小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体在三个共点力F1、F2、F3作用下做匀速直线运动,其中的大小可能是(   )
A.2NB.5NC.8ND.14N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在验证牛顿第二定律的实验中,下列说法正确的是
A.为了消除摩擦力的影响,需要调节斜面倾角,使小车在小盘(盘中不放砝码)的牵引下在斜面上匀速下滑
B.在平衡摩擦力时,需要拿走小盘,纸带穿过打点计时器,并固定在小车的尾端,然后调节斜面倾角,轻推小车,使小车在斜面上匀速下滑
C.每改变一次小车的质量,需要重新平衡一次摩擦力
D.为了减小实验误差,小车的质量应比小盘(包括盘中的砝码)的质量大得多

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图示,长12m、质量为50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板与地面间的摩擦因数为0.1,质量为50kg的人立于木板的左端。木板与人都静止。当人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端时,立即抱住立柱。取g=10m/s2。试求:
(1)、人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小?
(2)、人在奔跑的过程中木板的加速度.
(3)、人从开始奔跑至到达木板的右端时,人和木板对地各运动了多大距离?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一个弹性小球质量为m,从高h处由静止开始下落,如果在运动过程中小球所受的空气阻力大小恒定,小球与地面碰撞后反弹时能量没有损失,小球每次向上弹起的高度总等于它下落时高度的4/5,则小球运动过程中受到空气阻力的大小为___________,从开始运动到最后停下通过的总路程为___________。

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