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物体在三个共点力F1、F2、F3作用下做匀速直线运动,其中的大小可能是(   )
A.2NB.5NC.8ND.14N
BC
考点:
分析:三个共点力处于平衡状态时,当知道两个力的大小时,要求第三个力的方法是:第三个力要在这两个力的合力最大值与最小值之间.
解答:解:
两个力的合力的最大值为 F1+F2=13N,最小值为|F1-F2|=3N,第三个力只要在这两个力范围内,三个力的合力就可能为零,
故选BC
点评:利用共点力平衡条件,由于两个力方向不定,导致第三个力的大小具有多样性.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)2008年5月12日,四川汶川地区发生8级特大地震,给人民生命和财产造成极大危害。危急关头,在党和政府的积极指挥下,英雄的消防官兵及时地出现在灾区人民面前,为他们排忧解难。在一次救援行动中,一名消防队员沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑。这名队员的质量为60kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。如果加速时的加速度大小是减速时的加速度大小的2倍,下滑的总时间为3s,那么该消防队员下滑过程中的最大速度是多少?加速和减速下滑时,消防队员与钢管间的摩擦力之比是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

静止在水平地面上的木箱,质量为50kg,若用F=400N的水平恒力推它,可以在5s内使它移动s=50m。若用大小仍为400N、而方向与水平方向夹角为37°斜向上的拉力拉木箱从静止开始运动,使木箱能够到达50m远处,则拉力的作用时间最少是多少?(
某同学是这样解的:当拉力水平时:由运动学公式,有
由牛顿第二定律:  ②
当拉力斜向上时:设加速度大小为
在水平方向由牛顿第二定律:  ③

再由运动学公式,   ④解得拉力作用的最少时间:
(1)这位同学解法是否有不合理的地方?(回答“有”还是“没有”?)
(2)若有不合理的地方,请你指出这位同学错误步骤对应的序号,并说明理由。
(3)若有不合理的地方,请用你自己的方法算出正确结果。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为(  )
A.牛顿第二定律不适用于静止物体
B.根据a=F/m和判断,加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到
C.推力小于静摩擦力,加速度是负值
D.重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零。根据牛顿第二定律加速度等于零,所以原来静止的桌子还是静止的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m1和m2的两个物体,由静止从同一高度下落,运动中所受的空气阻力分别是F1和F2.如果发现质量为m1的物体先落地,则有  (  )
A.F1/m1<F2/m2B.F1/m1>F2/m2
C.m1>m2     D.F1<F2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某货场两站台之间通过水平传送带传送货物,两站台与传送带处于同一水平面上,传送带两端点之间的水平距离,传送带的运行速度,方向如图所示.现将一质量的货物自端由静止开始运送到端,已知货物与传送带之间的动摩擦因数,取.试求:
(1)货物从端运动到端所需的时间;
(2)摩擦力对货物做功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图9所示,质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,现用F=25N与水平方向成θ=370的力拉物体,使物体由静止开始做匀加速运动:
(1)求物体的加速度的大小?
(2)若F作用t=4s后即撤除,此后物体还能运动多久?
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

静止的传送带上有一砖块正在匀速下滑,此时开动传送带向上传送.那么物体滑到底端所用的时间与传送带不动时比较
A.下滑时间增大.B.下滑时间不变.
C.下滑时间减小.D.无法确定.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

有一系列斜面,倾角各不相同,它们的底端相同,都是O点,如图所示。有一系列完全相同的滑块(可视为质点)从这些斜面上的A、B、C、D……各点同时由静止释放,下列判断正确的是

(A)若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上
(B)若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上
(C)若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的时间相同,则A、B、C、D……各点处在同同一直面内的圆周上
(D)若各斜面与这些滑块间有相同的摩擦因数,滑到达O点的过程中,各滑块损失的机械能相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直线上

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