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    10．如图所示，一轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，自由长度为L．一质量为m的小球，从弹簧正上方距地面H处由静止释放（H＞L），不计空气阻力，从小球开始下落到将弹簧压缩至最短的过程中（　　）
    A．小球的机械能守恒
    B．小球的机械能先保持不变，后逐渐减小
    C．小球动能的增加量为0
    D．小球刚接触弹簧时速度最大

    分析 忽略空气阻力，小球弹簧和地球组成的系统机械能守恒，对小球进行受力分析，分析小球的运动过程，然后判断小球速度变化规律及动能变化情况．

    解答 解：A、在整个过程中，小球与弹簧组成的系统机械能守恒，小球的机械能不守恒，故A错误；
    B、小球刚开始下落一直到与弹簧接触前，只受重力，小球的机械能守恒，接触弹簧后，小球的机械能一部分转化为弹簧的弹性势能，所以小球的机械能减小，故B正确；
    C、小球初位置速度为零，将弹簧压缩至最短时速度也为零，所以小球动能的增加量为0，故C正确；
    D、刚接触弹簧时，弹力小于重力，物体还在进行加速运动，物体的速度还在增大，速度不是最大，故D错误；
    故选：BC．

    点评 掌握机械能守恒的条件，是解决问题的关键，注意区分系统的机械能守恒和单个物体机械能守恒的区别．本题考查分析物体的受力情况和运动情况的能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．具有完全自主产权的我国深海探测器“探索”号能够载人下潜超七千米，再创载人深潜新纪录．在某次深潜实验中，“探索”号探测到390m深处的海水温度为280K．某同学利用该数据来研究气体状态随海水温度的变化，如图所示，导热性良好的气缸内封闭一定质量的气体，不计活塞的质量和摩擦，气缸所处海平面的温度To=300K，压强P0=1atm，封闭气体的体积Vo=3m2．如果将该气缸下潜至390m深处，此过程中封闭气体可视为理想气体．求：390m深处封闭气体的体积（1atm相当于10m深的海水产生的压强）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，轻质弹簧下挂重为400N的物体A，伸长了4cm，再挂上重为200N的物体B时又伸长了2cm，弹簧均在弹性限度内．若将连接A、B两物体的细绳烧断，则烧断细绳的瞬间，A、B两物体的加速度大小分别为（g=10m/s2）（　　）
    A．aA=0   aB=10m/s2B．aA=10m/s2  aB=0
    C．aA=5m/s2  aB=10m/s2D．aA=10m/s2   aB=5m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．质量大的物体不能看成质点，质量小的物体可以看成质点
    B．路程总是大于位移的大小
    C．天宫一号发射升空是2011年9月29日21时16分整，这是时刻
    D．不选用参考系也可以描述物体的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一物体做匀减速直线运动，它在停止运动前的最后1.0s内位移为1.0m，则物体的加速度大小是（　　）
    A．0.5 m/s2B．1.0 m/s2C．2.0 m/s2D．3.0 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．在滑雪比赛中，某一运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到斜面雪坡上，如图所示．若斜面雪坡的倾角为θ，飞出时的速度大小为v0，不计空气阻力，运动员飞出后在空中的姿势保持不变，重力加速度为g，则（　　）
    A．如果v0不同，则该运动员落到雪坡时的速度方向也就不同
    B．不论v0多大，该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的
    C．运动员落到雪坡时的速度大小是$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$
    D．运动员在空中经历的时间是$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图甲所示，一条电场线与Ox轴重合，取O点电势为零，Ox方向上各点的电势φ随x变化的情况如图乙所示．若在O点由静止释放一电子，电子仅在电场力的作用，则（　　）
    A．电荷将沿Ox方向运动B．电子的电势能将增大
    C．该电场为匀强电场D．电子运动的加速度先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．小球从光滑斜面上的A点由静止开始下滑做匀加速直线运动，经过2s到达底端B，接着在光滑水平面上又运动3s到C点．若5s内小球运动的总路程为16m，则小球在光滑水平面上的速度大小为4m/s，在斜面上运动时的加速度大小为2m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置．长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连．沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连，拉物块的细绳均保持水平状态．调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动．（重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略）
    （1）在某次测量中读出力传感器示数为F，利用纸带上打出的点测得了物块的加速度为a，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有B．
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    （2）利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$．
    （3）为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上实验操作，得到多组数据，以力传感器的示数f为横轴，以加速度a为纵轴建立直角坐标系，做出a图象，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b．缉地的重力加速度g，则由图象可得动摩擦因数μ=$\frac{b}{g}$．

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