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    用练习使用打点计时器的实验中，使用的打点计时器有两种，一种是电火花计时器，另一种是电磁打点计时器，这两种计时器工作电压分别是         、           ，当电源的频率是50Hz时，它们每隔      s打一个点。
    220V   4-6V    0,.02s

    试题分析：电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是 4-6V，电火花计时器的工作电压是220V；当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律，实验装置如图。他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到的拉力F的大小；小车后面固定一打点计时器，通过拴在小车上的纸带，可测量小车匀加速运动的速度与加速度。

    ①为了尽量减小实验的误差，以下采取的措施中必要的是：        
    A．适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
    B．应使钩码总质量m远小于小车（加上传感器）的总质量M
    C．定滑轮的轮轴要尽量光滑
    D．先放手让小车运动起来，速度足够大之后再让打点计时器通电打点
    ②若交流电的频率为50Hz，则根据下图所打纸带的打点记录，小车此次运动经B点时的速度
    vB=           m/s，小车的加速度a=           m/s2.

    ③保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    小车加速度a/m·s－2
    		1.95
    		1.72
    		1.51
    		1.25
    		1.00
    		0.75
    		0.50
    		0.30
    小车质量m/kg
    		0.25
    		0.29
    		0.33
    		0.40
    		0.50
    		0.71
    		1.00
    		1.67
    /kg－1
    		4.00
    		3.45
    		3.03
    		2.50
    		2.00
    		1.41
    		1.00
    		0.60
    请在在答题卷相应位置的坐标纸中完成实验8组数据的描点，并画出a－图线，并由图线求出小车加速度a与质量倒数之间的定量关系式是_______________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在以下的实验探究中，必须要平衡摩擦力的实验有（    ）
    A．《探究求合力的方法》的实验
    B．《探究小车速度随时间变化规律》的实验
    C．《探究外力做功与速度变化关系》的实验
    D．《探究加速度与外力、质量的关系》的实验

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C’。重力加速度为g。实验步骤如下：
    ①用天平称出物块Q的质量m；
    ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h；
    ③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；  ④重复步骤③，共做10次；
    ⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C’的距离s。

    （1）、用实验中的测量量表示：
    （I） 物块Q到达B点时的动能EKB=           ；
    （II）物块Q到达C点时的动能Ekc=            ；
    （III）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf=          ；
    （IV）物块Q与平板P之间的动摩擦因数u=           。
    （2）、回答下列问题：
    （I）实验步骤④⑤的目的是                         。
    （II）已知实验测得的u值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是                                。（写出一个可能的原因即可）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有        .
    A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90o，以便算出合力的大小
    B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力
    C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
    D．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行
    （2）如图，在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化              .

    A．Fl一直变大， 角α先变大后变小
    B．Fl一直变大，角α先变小后变大
    C．Fl一直变小， 角α先变大后变小
    D．Fl一直变小， 角α先变小后变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系。实验装置如下图甲所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小球刚好接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。

    （1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为         ；
    （2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：
    弹簧压缩量x/cm
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    		3.00
    		3.50
    小球飞行水平距离s/m
    		0.21
    		0.30
    		0.41
    		0.49
    		0.61
    		0.69
    结合（1）问与表中数据，可分析得到弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的函数关系式为        （k为比例系数）
    A．      B．     C．      D．
    （3）你认为与x的关系式中的比例系数k与弹簧的什么因素有关？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)气垫导轨可以在导轨和滑块之间形成一薄层空气膜，使滑块和导轨间的摩擦几乎为零，因此可以利用气垫导轨装置来验证机械能守恒定律。(    )
    ⑴如图所示，做实验时，将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器(图中未画出)，可读出遮光条通过光电门的时间为Δt，用游标卡尺测得遮光条宽度为d，用刻度尺测得释放位置到光电门中心的距离为x，气垫导轨总长为L，其最右端离桌面的高度为h，滑块和遮光条总质量为M，已知重力加速度为g，这一过程中滑块减少的重力势能表达式为           ，滑块获得的动能表达式为            ；(以上表达式均用已知字母表示)

    ⑵某实验小组在一次实验后，通过数据发现，滑块获得的动能略大于其减少的重力势能，可能的原因是                                                               。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，除已有的器材 （方木板、量角器、 白纸、 三角板、 细绳套、 刻度尺、 图钉和铅笔）外，还需要         和          两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果，必须                

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速滑下。下图是打出的纸带的一段,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

    ①计算打下D点和E点时，小车的速度分别为vD=        m/s , vE=        m/s.
    ②利用逐差法求加速度a=         m/s2. （以上结果均保留二位有效数字）

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