练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    5．一个固定的通电线圈L1电流方向如图所示，和一个可自由运动的线圈L2互相绝缘垂直放置，且两个线圈的圆心重合，则从左向右看，L2线圈作怎样的运动L2中才会产生感应电流（　　）
    A．不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．在纸外平动

    分析 当平行的直导线中的电流方向相同时，这两条直导线就会互相的吸引，当平行的直导线中的电流方向相反时，这两条直导线就会互相的排斥．

    解答 解：由于L1的上半圈和L2的外半圈的电流方向都是从左向右相，则它们会互相吸引，又由于L2是不动的，所以L1会向L2靠近，所以从左向右看，线圈L1将顺时针转动，所以B正确，ACD错误．
    故选：B．

    点评 掌握住平时总结的结论，在做选择题题目的时候可以快速而且准确的得到答案，所以掌握住平时总结的小结论是非常有用的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．已知地球半径为R，质量为M，自转角速度为ω，万有引力恒量为G，地球同步卫星与地球表面之间的距离为h，下列计算正确的是（　　）
    A．地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为ωR
    B．地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为$\sqrt{\frac{GM}{R}}$
    C．地球同步卫星的运行速度大小为ω（R+h）
    D．地球同步卫星的运行速度大小为$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．质量为1500kg 的汽车在平直的公路上运动，v-t图象如图所示．由此求：
    （1）前25s内汽车的总位移．
    （2）前25s 内汽车的平均速度
    （3）前10s 内汽车的加速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．做变速直线运动的质点经过A点时的速度为5m/s，这表示（　　）
    A．质点在过A点后1s内的位移时5m
    B．质点在过A点前1s内的位移时5m
    C．若质点从A点开始做匀速直线运动，则以后每1s内的位移都是5m
    D．质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移一定是5m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，一轻质弹一端系在墙上的O点，另一端连接小物体，弹簧自由伸长到B点，让小物体m连在弹簧上，并把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的摩擦力恒定，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小
    B．物体从A到B速度越来越小，从B到C速度越来越大
    C．物体从A到B速度先增大后减小，从B到C速度一直减小
    D．物体在B点受到的合外力为零

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．月球位于太阳和地球之间时，月球的影子如图所示，下面说法正确的是（　　）
    A．位于区域a、b内的人可看到月全蚀B．位于区域c、d内的人可看到日全蚀
    C．位于区域b内的人可看到日环蚀D．位于区域c、d内的人可看到日偏蚀

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．（1）为探究弹簧的弹力与形变量的关系（形变在弹性限度之内），甲同学设计了如图实验，装置图如1：

    第一步，调节弹簧与力传感器和滑块连接点位置，使弹簧与气垫导轨平行．
    第二步，调节气垫导轨处于水平．调节气垫导轨的螺钉，若力传感器的示数为零，则表示气垫导轨已经调整水平．并记录此时滑块的位置X1．
    第三步，把沙桶和滑块通过快过定滑轮的细线链接起来，调节滑轮高低使得细线与导轨平行．
    第四步，往沙桶里加入适量的细沙，记录滑块静止时的位置X1及力传感器的示数F1．
    第五步，重复第四步实验多次，依次记录滑块的位置X2．X3…Xn…及相应的力传感器的示数F2、F3…Fn…．
    第六步，在坐标纸上作出F与（Xn-X0）图象，如图2，则可得结论：弹簧弹力与形变量成线性关系．
    图象不过原点的可能原因是：弹簧应处于压缩状态；若纵截距值很小可忽略，则有图象知滑块从Xn位置运动到Xn位置过程中滑块对弹簧做的功：W=$\frac{1}{2}$Fn（xn-x0）（用Fn、X0、Xn表示）．
    （2）在上述基础之上，乙同学也想用上述装置研究弹簧．滑块．沙桶和沙组成的系统机械能是否守恒，他进行了如下操作．在沙桶中加入适量的沙子，使系统处于静止状态，然后用手托住沙桶沿竖直方向运动，使滑块恰好回XnXn已知）位置，放手后，沙桶下落．该同学为了完成本实验，下列必需的操作是：CD．
    A．测量滑块的质量M
    B．测量沙和沙桶的总质量m
    C．记录系统静止时滑块的位Xn
    D．记录滑块向右运动的最大位置记Xn．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．某小组做“探究弹簧弹力和伸长量的关系”实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测得弹簧的原长L0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示．
    钩码个数12345
    弹力F/N1.02.03.04.05.0
    弹簧的长度x/cm7.09.011.013.015.0
    （1）根据表中数据在图中作出F-x图线；
    （2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k=50N/m；该弹簧的自重为0.2N．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．在“测定某电阻丝的电阻率”实验中
    ①用螺旋测微器测量一种电阻值很大的电阻丝直径，如图1所示，则电阻丝的直径是0.642mm．

    ②用多用表的欧姆档粗测电阻丝的阻值，已知此电阻丝的阻值约为20kΩ．下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是c、a、b、d（填写相应的字母）
    a．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，而后断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔
    c．旋转选择开关，使其尖端对准欧姆档的x1K档
    d．旋转选择开关，使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔
    ③若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值，实验室提供下列可供选用的器材：
    电压表V（量3V，内阻约50kΩ）
    电流表A1（量程200μA，内阻约200Ω）
    电流表A2（量程5mA，内阻约20Ω）
    电流表A3（量程0.6A，内阻约1Ω）
    滑动变阻器（最大值500Ω）
    电源E（电动势4.5V，内阻约0.2Ω）
    开关S导线
    a．在所提供的电流表中应选用A1（填字母代号）．
    b．在如图2的虚线框中画出测电阻的实验电路．
    ④根据测得的电阻丝的长度、直径和阻值，即可求出该电阻丝的电阻率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案