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    17．如图所示，一束电子以速度v沿管的轴一进入通电长直螺线管，忽略电子重力，电子在管内的运动应该是（　　）
    A．电子的速度逐渐减小B．电子的速度逐渐增大
    C．电子的速度方向改变D．电子做匀速直线运动

    分析 长通电螺线管中产生的磁场方向平行于螺线管的轴线．根据电子的运动方向与磁场方向的关系，分析电子所受洛伦兹力的情况，判断电子的运动情况．

    解答 解：由于长通电螺线管中产生的磁场方向平行于螺线管的中心轴线，与电子的运动方向平行，则电子在磁场中不受洛伦兹力，电子重力又不计，则电子做匀速直线运动．
    故选：D

    点评 本题关键是了解通电螺线管磁场方向特点，在其内部，磁场线是平行于螺旋管轴线的，当带电粒子与磁场方向平行时不受洛伦兹力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．在“探究加速度与力和质量的关系”实验中：
    （1）要求所挂小盘和钩码的总质量远小于小车和所加砝码的总质量，此时才能认为小盘和钩码所受重力大小等于绳对小车的拉力大小；
    （2）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图中的C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．abc为一全反射棱镜，它的主截面是等腰直角三角形，如图所示，一束白光垂直入射到ac面上，在ab面上全反射；若光线在ac面上入射点位置不变，改变入射光的方向（不考虑自bc面反射的光线），已知C红＞C紫（c为临界角），那么（　　）
    A．使入射光按顺时针方向逐渐偏转，如果有色光从ab面射出，则红光将首先射出
    B．使入射光按顺时针方向逐渐偏转，如果有色光从ab面射出，则紫光将首先射出
    C．使入射光按逆时针方向逐渐偏转，如果有色光从ab面射出，则紫光将首先射出
    D．使入射光按逆时针方向逐渐偏转，如果有色光从ab面射出，则红光将首先射出

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．一正弦式电流u=10$\sqrt{2}$sin314tV，有效值为10V，频率为50Hz，接上R=10Ω电阻后，一周期内产生的热量为0.2J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，有一质量为M=2kg的平板小车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为m=1kg的小物块A和B（均可视为质点），由车上P处分别以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右运动，最终A、B两物块恰好停在小车两端没有脱离小车．已知两物块与小车间的动摩擦因数都为μ=0.1，取g=10m/s2．求：
    （1）当A滑到小车左端时的B速度；
    （2）小车的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于匀速圆周运动的角速度与线速度，下列说法中不正确的是（　　）
    A．半径一定，线速度与角速度成反比B．半径一定，线速度与角速度成正比
    C．线速度一定，角速度与半径成反比D．角速度一定，线速度与半径成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4m，如图（a）所示．t=0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）．碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板．已知碰撞后1s时间内小物块的v-t图线如图（b）所示．小物块质量是木板质量的3倍，重力加速度大小g取10m/s2．求
    （1）木板与墙壁碰撞后，木板离开墙壁的最大距离；
    （2）小物块距离木板左端的最终距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．某科学兴趣小组利用下列装置验证小球平抛运动规律，设计方案如图甲所示，用轻质细线拴接一小球在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO′=h（h＞L）．
     
    （1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：保证小球沿水平方向抛出．
    （2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O′C=x，则小球做平抛运动的初速度为v0=x$\sqrt{\frac{g}{2（h-L）}}$．
    （3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ，小球落点与O′点的水平距离x将随之改变，经多次实验，以x2为纵坐标、cosθ为横坐标，得到如图乙所示图象．则当θ=30°时，x为0.52 m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图1所示）

    （1）下列说法中正确的是BCDE
    A．平衡摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上．
    B．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行．
    C．平衡摩擦力后，长木板和水平桌面的夹角不能变化．
    D．小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车．
    E、小车的质量应远远大于小桶和沙的质量．
    （2）在以上实验中所使用的电源是50HZ的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图2所示．图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出．计算纸带所对应的C点小车的速度1.26m/s和小车的加速度a=3.51m/s2（本题结要求保留三位有效数字）

    （3）利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图3所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图3中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中正确的是BC
    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

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