如图(甲)所示的电路,不计电表内阻的影响,改变滑动变阻器的滑片位置,测得电压表V1和V2随电流表A的示数变化的两条实验图像,如图(乙)所示。关于这两条实验图像:
A.图线b的延长线一定过坐标的原点O
B.图线a的延长线与纵轴交点的纵坐标值等于电的电动势
C.图线a、b交点的横坐标和纵坐标值的乘积小于电的输出功率
D.图线a、b交点的横坐标和纵坐标值的乘积等于电阻Ro消耗的电功率
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【知识点】闭合电路图线问题选择题—路端电压与电流关系图线、电压与电流关系图线考查题。J2、J3
【答案解析】答案:ABD 解析:A、当电路中电流增大时,电源的内电压增大,路端电压减小,电压V2的示数增大,内电压增大,电压表V1的读数减小,则根据图象可知,图象b是电压表V2的示数与I的关系图象.而R是定值电阻,电压与电流成正比,则图象b的延长线一定过坐标原点O.故A正确.B、图象a是电压表V1的示数与I的关系图象,反映电源的特性,当I=0时,U=E,故图线a的延长线与纵轴交点的坐标值等于电源的电动势.故B正确.CD、图象a反映电源的特性,图象b反映电阻R的特性,两图象的交点表示电阻R接在该电源上的工作状态,则交点的横、纵坐标值的乘积等于该状态下电阻R消耗的瞬时功率,也表示电源的输出功率.由此可知,C错,D正确;故本题选择ABD答案。
【思路点拨】本题是识图线引出闭合电路物理模型,根据欧姆定律分析得知,当电路中电流增大时,电压V1的示数增大,内电压增大,电压表V2的读数减小,即可知两条图线分别是哪只电压表示数的图象.分析两图象的交点表示电阻R接在该电源上的工作状态.这是解本题的关键。也就是要求我们理解图线交点的物理意义,其它就好办了,也就容易选择正确答案。
科目:高中物理 来源: 题型:
用如图1所示的装置探究“当小车质量一定时,小车加速度与拉力的关系”,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定,小车运动过程中阻力恒定.
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①实验时,一定要进行的操作是 BC
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
C.改变砂和砂桶质量,再打出几条纸带
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
②以弹簧测力计的法数F为横坐标,以小车的加速度a为枞坐标,下面画出的四个a﹣F 图象图2中正确的是 a
③若测出的a﹣F图象的斜率为k,则小车的质量M= .
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为M=6 kg的木板B静止于光滑水平面上,物块A质量为6 kg,停在B的左端。质量为1 kg的小球用长为0. 8 m的轻绳悬挂在固定点O上,将轻绳拉直至水平位置后,由静止释放小球,小球在最低点与A发生碰撞后反弹,反弹所能达到的最大高度为0.2 m,物块与小球可视为质点,不计空气阻力。已知A、B间的动摩擦因数
,为使A、B达到共同速度前A不滑离木板,木板至少多长?
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
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| A. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应 |
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| B. | 汤姆孙发现电子,表明原子具有复杂结构 |
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| C. | 卢瑟福发现了中子,查德威克发现了质子 |
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| D. | 一束光照射到某金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短 |
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| E. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减少,原子总能量增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,电荷q均匀分布在半球面上,球面的半径为R,CD为通过半球顶点C与球心O的轴线。P、Q为CD轴上在O点两侧,离O点距离相等的二点。如果是带电量为Q的均匀带电球壳,其内部电场强度处处为零,电势都相等。则下列判断正确的是
A.P点的电势与Q点的电势相等
B.P点的电场强度与Q点的电场强度相等
C.在P点释放静止带正电的微粒(重力不计),微粒将作匀加速直线运动
D.带正电的微粒在O点的电势能为零
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°。现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下,从A点静止出发向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数m为
。试求:
(1)小球运动的加速度大小;
(2)若F作用1.2s后撤去,小球上滑过程中距A点最大距离;
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科目:高中物理 来源: 题型:
小明同学骑着一辆变速自行车上学,他想测一下骑车的最大速度.在上学途中他选择了最高的变速比(轮盘与飞轮齿数比),并测得在这种情况下蹬动轮盘的最大转速是每1s轮盘转动一周,然后他数得自行车后轮上的飞轮6个齿盘和脚踏轮盘上3个齿盘的齿数如表所示,并测得后轮的直径为70cm.由此可求得他骑车的最大速度是多少米每秒( )
| 名称 | 轮盘 | 飞轮 | |||||||
| 齿数/个 | 45 | 38 | 28 | 15 | 16 | 18 | 21 | 24 | 28 |
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| A. | 2.1π | B. | 2.0π | C. | 0.7π | D. | 1.1π |
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科目:高中物理 来源: 题型:
某学习小组以“假如失去¨¨¨”为主题展开讨论,同学们提出以下四种观点,你认为正确的是( )
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| A. | 假如物体间失去了摩擦力,任何运动物体的机械能一定守恒 |
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| B. | 假如没有洛伦兹力,导体棒切割磁感线时就不会产生动生电动势 |
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| C. | 假如磁体周围失去了磁场,那么其它形式的能都将无法转化为电能 |
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| D. | 假如导体失去了电阻,所有用电器将都不能工作 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于纸面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变,不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比 ( )
A.2 B.
C.1 D.
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