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    (6分)在研究匀变速直线运动规律的实验中，小车在某一力的作用下作匀加速运动，图为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒,则：

    （1）D点的瞬时速度大小为     m/s，（2）运动小车的加速度大小为   m/s2
    3.9 m/s.   12.6 m/s2

    试题分析：（1）D点为CE的中间时刻，根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度（2）由逐差法可求得加速度大小
    点评：难度较小，本题巧妙应用了中间时刻的瞬时速度等于平均速度轻松求出了D点的瞬时速度
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）探究弹力和弹簧伸长量的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m；则弹簧的原长L0为________m，劲度系数k为________N/m.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学通过实验探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系．


    （1）该同学组装的实验装置如图（a）所示，请写出该装置中的错误或不妥之处．（写出两处即可．）
    ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
    （2）该同学纠正好错误和不妥之处后，开始进行实验．图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为＿＿＿＿＿＿m/s2．（保留两位有效数字）
    （3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持沙桶和沙的总质量不变，改变小车质量M，得到一系列的小车加速度a与质量M的数据，为直观反映F不变时a与M的关系，在坐标纸中作图时，应选择＿＿＿＿作为横坐标，＿＿＿＿作为纵坐标．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某实验小组在做“力的合成的平行四边形定则”实验时，首先将橡皮条的一端固定在水平木板上。另一端系上带有绳套的两根细绳。然后，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。关于实验对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉即可
    C．将弹簧秤都拉到相同刻度
    D．将橡皮条与细绳的结点拉到相同位置

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示装置做“研究平抛运动的规律”的实验，

    （1）有下列实验步骤：
    ①用图钉把白纸订在竖直木板上；
    ②把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平；
    ③记下小球飞出时初始位置O，并凭眼观测过O画水平线作为x轴；
    ④把水平木条靠在竖直木板上，让小球从斜槽适当的位置由静止滚下，观察小球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小球运动过程中的一个位置；
    ⑤把水平木条向下移动，重复④的操作，让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；
    ⑥从木板上取下白纸：
    上述①到⑥的步骤中，有错误的是步骤_______________，
    应改为________________________________________________。

    （2）根据画出的轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出图像如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是_______；设该直线的斜率为，重力加速度为，则小铁块从轨道末端飞出的速度_______。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如下图所示，螺旋测微器测量某金属丝的直径，则此金属丝的直径是            mm。下图是用20分度的游标卡尺测物体长度的示意图，则物体长度为                 cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    游标卡尺的读数            ; 螺旋测微器的读数            。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图， A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码 的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得。

    (1)关于该实验，下列说法中正确的是_____。
    A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差
    B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高
    C．电火花计时器使用交流电源
    D．砝码和小桶的总质量可以大于小车的质量
    (2)在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改 变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表：利用上表数据，在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系，作出直观反映a与m关 系的图象。
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    小车的加速度a/(m·s－2)
    		1.25
    		1.00
    		0.80
    		0.50
    		0.40
    小车的质量m/kg
    		0.400
    		0.500
    		0.625
    		1.000
    		1.250
    小车质量的倒数m－1/kg－1
    		2.50
    		2.00
    		1.60
    		1.00
    		0.80

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/ m/s2
    		0.30
    		0.40
    		0.48
    		0.60
    		0.72
    ①.请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象

    ②.图象不过坐标原点的原因可能是                        ，
    图线的斜率的倒数的物理含义是                   。

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