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    如图所示，AB为一固定斜面，一物体自斜面的顶端以某一速度v1沿水平方向抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时的速度方向与斜面的夹角为θ1．另一物体也自斜面的顶端以另一速度v2（v1＜v2）沿水平方向抛出后也落在斜面上，该物体与斜面接触时的速度方向与斜面的夹角为θ2．空气阻力不计，则关于θ1与θ2之间的大小关系，下列正确的为（　　）
    A、θ1=θ2B、θ1＜θ2C、tanθ1＜tanθ2D、2sinθ1=sinθ2
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列有关运动的说法正确的是（　　）
    A、两个匀变速直线运动的合成一定是曲线运动B、两个分运动是匀变速直线运动则合运动一定是匀变速直线运动C、一个匀变速运动分成互成角度的分运动，其中至少有一个分运动是匀变速运动D、一对作用力和反作用力对物体做功一定是一个做正功，另一个做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，先后以速度v1、v2水平抛出a、b两个小球，两球均落在轨道上的P点，OP与竖直方向所成夹角θ=30°，如图所示．设两球落在P点时速度与竖直方向的夹角分别为α、β，则（　　）
    A、v2=2v1B、v2=3v1C、tanα=3tanβD、b球落到P点时速度方向的反向延长线经过O点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，斜面上A、B、C三点等距，小球从A点正上方D点以初速度v0水平抛出，忽略空气阻力，恰好落在C点．若小球落点位于B，则其初速度应满足（　　）
    A、v=
    1
    2
    v0
    B、v＜
    1
    2
    v0
    C、v0＞v＞
    1
    2
    v0
    D、v＞v0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环的半径为R．将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出．重力加速度为g，不计空气阻力，则（　　）
    A、v0越大，小球在空气中运动的时间越长
    B、当v0=
    gR
    2
    时，小球落到环上所用的时间最长
    C、当v0＜
    gR
    2
    时，小球落到环上的cb段
    D、当v0取适当值时，小球可以垂直落到圆环上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    特战队员在进行素质训练时，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的绳索，从高度一定的平台由水平状态无初速开始下摆，如图所示，在到达竖直状态时放开绳索，特战队员水平抛出直到落地．不计绳索质量和空气阻力，特战队员可看成质点．下列说法正确的是（　　）
    A、绳索越长，特战队员落地时的水平位移越大B、绳索越长，特战队员在到达竖直状态时绳索拉力越大C、绳索越长，特战队员落地时的水平速度越大D、绳索越长，特战队员落地时的速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（　　）
    A、两球的质量应相等B、两球应同时落地C、应改变装置的高度，多次实验D、实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（　　）
    A、选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B、选用装置2要获得稳定的细水柱显示平抛轨迹，竖直管上端A一定要高于瓶内水面C、选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D、除图的三种装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获平抛轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，下列哪些因素会使实验误差增大（　　）
    A、斜槽末端没保持水平B、每次小球从同一位置由静止释放C、小球运动时不与木板上的白纸（或方格纸）相接触D、根据曲线计算平抛运动的速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近

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