【题目】如图所示,在水平地面上固定一倾角、表面光滑的斜面体,物体A以的初速度沿斜面上滑,同时在物体A的正上方,有一物体B以某一初速度水平抛出。如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中。A、B均可看做质点,,,取求:
(1)物体A上滑到最高点所用的时间t;
(2)物体B抛出时的初速度;
(3)物体A、B间初始位置的高度差h。
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【题目】如图所示,某杂技演员在做手指玩圆盘的表演.设该盘的质量为m,手指与盘之间的滑动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,盘底处于水平状态且不考虑盘的自转,重力加速度为g,则下列说法中正确的是
A. 若手指支撑着盘,使盘保持静止状态,则手指对盘的作用力沿该手指方向
B. 若手指支撑着盘并一起水平向右匀速运动,则盘受到手水平向右的静摩擦力
C. 若盘随手指一起水平匀加速运动,则手对盘的作用力大小不可超过 mg
D. 若手指支撑着盘并一起水平向右匀加速运动,则手对盘的摩擦力大小为μmg
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【题目】如图,木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距x,小滑块C放置在A的最右端,与小滑块B相连的不可伸长的细线一端固定在O点,B、C(可视为质点)紧靠在一起,B与A之间没有作用力,在足够大的内力作用下,B、C突然分离的瞬间细线恰好被拉断,C以速度向右水平飞出,B在A上水平向左滑动,A与台阶碰撞后原速率反弹,不计空气阻力,已知木板A的质量为M=3.0kg,小滑块B和C的质量均为1.0kg,速度=4m/s,A、B之间的滑动摩擦因数μ=0.2,细线长为L=0.8m,A足够长,B不会从A上滑落,重力加速度为。
(1)求细线能承受的最大拉力;
(2)若A与台阶只能发生一次碰撞,求x满足的条件;
(3)若A与台阶只能发生一次碰撞,求B相对A滑行的距离y与x之间的函数关系
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【题目】为了能够方便测出人的反应时间,某研究小组制作了“反应时间测量尺”,其使用方法: 甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直,零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲释放测量尺时,立即用手指捏住,根据乙手指所在测量尺的位置,直接读出反应时间。下列说法正确的是
A. “反应时间测量尺” A标度合理
B. “反应时间测量尺” B标度合理
C. “反应时间测量尺”下降的距离与时间成正比
D. 用钢尺和塑料尺制成的测量尺刻度明显不同
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【题目】在“测定电源的电动势和内阻”的实验中,已连接好部分实验电路。
(1)按如图甲所示的实验电路,把图乙中剩余的电路连接起来_______。
(2)在图乙的电路中,为避免烧坏电表,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________端(选填“A”或“B”)。
(3)下图是根据实验数据作出的U–I图象,由图可知,电源的电动势E=______V,内阻r=________Ω。(保留两位有效数字)
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【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是__(填“F”或“F′”).
(2)以下做法中对减小实验误差有益的是__________(填字母序号)
A.弹簧测力计、细绳、橡皮筋都要与木板平行
B.两弹簧测力计的夹角要取90°,这样便于计算它们的合力大小
C.在同一次实验中为了保证结点位置在O点不变,可以用手指将结点按在O点
D.拉橡皮筋的细绳适当长一些,记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线.
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【题目】如图所示,一段绳子跨过距地面高度为H的两个定滑轮,一端连接小车P,另一端连接物块Q。小车最初在左边滑轮的下方A点,以速度v从A点匀速向左运动,运动了距离H到达B点。下列说法正确的有
A. 物块匀加速上升
B. 物块在上升过程中处于超重状态
C. 车过B点时,物块的速度为
D. 车过B点时,左边绳子绕定滑轮转动的的角速度为
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【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定在墙壁上的O点,另一端自由伸长到A点,OA之间的水平面光滑。固定曲面在B处与水平面平滑连接。AB之间的距离s=lm。质量m=0.2kg的小物块开始时静置于水平面上的B点,物块与间水平面的动摩擦因数。现给物块一个水平向左的初速度,g取。
⑴求弹簧被压缩到最短时所具有的弹性势能。
⑵求物块返回B点时的速度大小。
⑶若物块能冲上曲面的最大高度h=0.2m,求木块沿曲面上滑过程所产生的热量。
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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.
(1)在实验过程中,某小组同学打出了一条纸带如图乙所示.从比较清晰的点起,量出相邻计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,两计数点时间间隔为T.则该小车的加速度a=_____.
(2)在探究a﹣F关系中,该小组同学在完成相关实验操作步骤后,得到如下五组数据
砝码盘中砝码重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(ms﹣2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
请根据表格实验数据作出a﹣F的关系图象__________.
(3)根据以上提供的实验数据作出的a﹣F图线不通过原点,你认为可能的原因是_____(填入相应的字母).
A.实验中没有对小车平衡摩擦力
B.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大
C.计算重力时漏加砝码盘的重力
D.实验没有满足砝码及砝码盘质量远小于小车质量.
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