关于速度与加速度,下列说法中正确的是()
A. 速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量,而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量
B. 运动物体速度变化大小与速度变化快慢在实质上是同一个意思
C. 速度变化的大小表示速度增量的大小,速度的变化率表示速度变化的快慢
D. 速度是描述运动物体位置变化大小的物理量,加速度是描述物体位移变化快慢的物理量
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,绷紧的传送带在电动机带动下,始终保持v0 =4m/s的速度匀速运行,传送带与水平地面的夹角θ=30°,现把一质量m=10kg的工件轻轻地放在传送带底端,由传送带送至h=2m的高处。已知工件与传送带间动摩擦因数
,g取10m/s2。
(1)试通过计算分析工件在传送带上做怎样的运动?
(2)工件从传送带底端运动至高h=2m处的过程中摩擦力对工件做了多少功?
(3)在运送工件过程中,电动机多消耗的电能
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,Al和A2是两个规格完全相同的灯泡,Al与自感线圈L串联后接到电路中,A2与可变电阻串联后接到电路中。先闭合开关S,缓慢调节电阻R,使两个灯泡的亮度相同,再调节电阻R1,使两个灯泡都正常发光,然后断开开关S。对于这个电路,下列说法中正确的是( )
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A.再闭合开关S时,A2先亮,Al后亮
B.再闭合开关S时,Al 和A2同时亮
C.再闭合开关S,待电路稳定后,重新断开开关S,A2立刻熄灭,A1过一会儿熄灭
D.再闭合开关S,待电路稳定后,重新断开开关S,Al 和A2都要过一会儿才熄灭
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图7所示,把能在绝缘光滑水平面上做简谐运动的弹簧振子放在水平向右的匀强电场中,小球在O点时,弹簧处于原长,A、B为关于O对称的两个位置,现在使小球带上负电,并让小球从B点静止释放,那么下列说法正确的是( )
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A.小球仍然能在A、B做简谐运动,O点是其平衡位置
B.小球从B运动到A的过程中,动能一定先增大后减小
C.小球不可能再做简谐运动
D.小球从B点运动到A点,其动能的增加量一定等于电势能的减小量
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,相距为d的狭缝P、Q间存在着方向始终与P、Q平面垂直、电场强度大小为E的匀强电场,且电场的方向按一定规律分时段变化。狭缝两侧均有磁感强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,且磁场区域足够大。某时刻从P平面处由静止释放一个质量为m、带电荷为q的带负电的粒子(不计重力),粒子被加速后由A点进入Q平面右侧磁场区,以半径
做圆运动,此时电场的方向已经反向,当粒子由
点自右向左通过Q平面后,使粒子再次被加速进入P平面左侧磁场区做圆运动,此时电场又已经反向,粒子经半个圆周后通过P平面进入PQ狭缝又被加速,……。以后粒子每次通过PQ间都被加速。设粒子自右向左穿过Q平面的位置依次分别是
、
、
、……
……,求:
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(1)粒子第一次在Q右侧磁场区做圆运动的半径
的大小;
(2)粒子第一次和第二次自右向左通过Q平面的位置
和
之间的距离;
(3)设
与
间的距离小于
,则
值为多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两物体在同一直线上运动的x﹣t图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则从图象可以看出()
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A. 甲、乙同时出发
B. 乙比甲先出发
C. 甲开始运动时,乙在甲前面x0处
D. 甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙
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科目:高中物理 来源: 题型:
汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,汽车刹车后的运动可认为是匀减速直线运动.求:
(1)刹车过程中的加速度;
(2)刹车后前进9m所用的时间;
(3)刹车后8s内前进的距离.
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科目:高中物理 来源: 题型:
用两只完全相同的电流表分别改装成一只电流表和一只电压表.将它们串联起来接入电路中,如图所示,此时()
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A. 两只电表的指针偏转角相同
B. 两只电表的指针都不偏转
C. 电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角
D. 电流表指针的偏转角大于电压表指针的偏转角
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科目:高中物理 来源: 题型:
把矩形线圈abcd放在匀强磁场中,使它的平面与磁感线平行.如图,下列哪种情况线圈中有感应电流()
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A.线圈以ab边为轴转动 B. 线圈垂直于磁感线方向移动
C.线圈沿磁感线方向移动 D. 线圈只要放入就有电流
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