“探究加速度与力的关系”实验装置如下左图所示。
(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量 ▲ (选填“小”或“大”)得多。
(2)下右图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为 s。为了由v-t图像求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离,分别求出打各计数点时小车的速度。其中打计数点3时小车的速度为 ▲ m/s。
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(3)“探究质量一定的物体加速度与作用力的关系”实验中,应保持小车的 ▲ 不变;为了直观地判断加速度
与力
的数量关系,某同学作出a---F
图线(如下图).分析这一图线,直线明显没有通过原点,这不符合牛顿第二定律的a和F的正比关系,但将木板无滑轮端适当 ▲
就会经过坐标原点。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图为磁流体发电机的原理图,等离子体束(含有正、负离子)以某一速度垂直喷射入由一对磁极CD产生的匀强磁场中,A、B是一对平行于磁场放置的金属板.稳定后电流表中的电流从“+”极流向“-”极,由此可知
A. D磁极为N极
B. 正离子向B板偏转
C. 负离子向D磁极偏转
D. 离子在磁场中偏转过程洛仑兹力对其不做功
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个边长为a、电阻为R的等边三角形线框,在外力作用下,以速度v匀速穿过宽均为a的两个匀强磁场。这两个磁场的磁感应强度大小相等,方向相反。线框的运动方向与底边平行且与磁场边缘垂直,取逆时针方向的电流为正。若从图示位置开始计时,关于线框中产生的感应电流i与运动时间t之间的函数图象,正确的是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学沿周长为400 m的田径场跑道跑了3周,该同学的 ( )
A.路程为400 m,位移为0 m
B.路程为400 m,位移为400 m
C.路程为1200 m,位移为0 m
D.路程为1200 m,位移为1200 m
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科目:高中物理 来源: 题型:
从牛顿第二定律可知,无论怎么小的力都可以使物体产生加速度,但是用较小的力去推地面上很重的物体时,物体仍静止,这是因为 ( )
A.推力比静摩擦力
小
B.物体有加速度,但太小,不易被察觉
C.物体所受推力比物体的重力小
D.物体所受的合外力仍为零
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科目:高中物理 来源: 题型:
一个运动的物体从某时刻开始,在第1s内的位移为lm,在第2s内的位移为2m,在第3s内的位移为3m,在第4s内的位移为4m,下面有关物体运动的描述,正确的是
A.物体在这4s内一定做的是a=1m/s2的匀加速直线运动
B.物体在第4s内的平均速度是4m/s
C.物体在第3s末的瞬时速度是3m/s
D.物体在这4s内可能做非匀变速直线运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
有一种测量人体重的电子秤,其原理如右图中虚线内所示,它主要由三部分构成:踏板、压力传感器R(是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器)、显示体重的仪表G(实质是理想电流表)。设踏板的质量可忽略不计,已知理想电流表的量程为3A,电源电动势为12V,内阻为2Ω,电阻R随压力变化的函数式为R =30-0.01F(F和R的单位分别是N和
)。下列说法正确是( )
该秤能测量的最大体重是1400 N
B.该秤能测量的最大体重是2800 N
C.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表G刻度盘0.375A处
D.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表G刻度盘0.400A处
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科目:高中物理 来源: 题型:
用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L,斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力( )
A.等于零
B.大小为
mg,方向沿斜面向下
C.大小为
mg,方向沿斜面向上
D.大小为mg,方向沿斜面向上
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