| A. | 匀速下滑时,支持力N=(m+M)g,静摩擦力为零 | |
| B. | 匀加速下滑时,支持力N<(m+M)g,静摩擦力的方向水平向左 | |
| C. | 匀减速下滑时,支持力N>(m+M)g,静摩擦力的方向水平向左 | |
| D. | 无论怎样下滑,总是N=(m+M)g,静摩擦力为零 |
分析 根据物块处于平衡与非平衡两种状态,来对整体受力分析,结合平衡条件与牛顿第二定律,及静摩擦力产生条件,即可求解.
解答 解:A、当匀速下滑时,从整体角度出发,处于平衡状态,则支持力等于N=(m+M)g,斜面没有运动趋势,则静摩擦力为零,故A正确;
B、当匀加速下滑时,由整体角度,结合加速度分解,则有竖直向下与水平向左的加速度,再根据牛顿第二定律,则有竖直方向重力大于支持力,而水平方向有向左的静摩擦力,故B正确;
C、同理,当匀减速下滑时,由整体角度,结合加速度分解,则有竖直向上与水平向右的加速度,再根据牛顿第二定律,则有竖直方向重力小于支持力,而水平方向有向右的静摩擦力,故C错误;
D、由上分析可知,故D错误;
故选:AB.
点评 本题考查受力平衡与牛顿第二定律的应用,注意加速度的分解与整体法的运用是解题的关键,也可直接利用超重和失重规律分析竖直方向上的合力的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 灯泡L逐渐变亮 | |
| B. | 电压表V的读数增大 | |
| C. | 电流表A的读数减小 | |
| D. | 电压表读数变化量△U与电流表读数变化量△I的比值不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若夹角θ=90°,则F=5N | B. | 若F=1N,则可能θ=0° | ||
| C. | 改变θ,可使F=8N | D. | 若θ越大,则F也越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不转动与正常转动时相比,吊扇对悬挂点的拉力相等 | |
| B. | 不转动与正常转动时相比,吊扇对悬挂点的拉力要小一些 | |
| C. | 不转动与正常转动时相比,吊扇对悬挂点的拉力要大一些 | |
| D. | 在不转动与正常转动的实际情况下,吊扇对悬挂点可能存在拉力、压力或没有作用力三种情况 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$B0 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$B0 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$B0 | D. | B0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带电油滴将沿竖直方向向上运动 | |
| B. | 电容器的电容减小,极板带电量将增大 | |
| C. | 带电油滴的电势能将减少 | |
| D. | P点的电势将降低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 测量原、副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的电压表 | |
| B. | 用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈 | |
| C. | 原线圈接0、8接线柱,副线圈接0、4接线柱,副线圈电压大于原线圈电压 | |
| D. | 保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数,可以研究副线圈匝数对输出电压的影响 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由图线K可知,此时电梯一定处于匀加速上升状态 | |
| B. | 由图线L可知,此时电梯的加速度大小一定等于g | |
| C. | 由图线M可知,此时电梯一定处于静止状态 | |
| D. | 由图线N可知,此时电梯加速度的方向一定先向上后向下 |
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