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    在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    (1)当M与m的大小关系满足          时，可认为绳对小车的拉力等于盘及盘中砝码的重力．
    (2)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=       m/s2．（结果保留三位有效数字）

    (1)  M>>m  (2)  0.460

    解析试题分析：（1）根据牛顿第二定律得，整体的加速度，则绳子的拉力，当时，认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    （2）电源频率为50Hz，计时器打点时间间隔为0.02s，每两点之间还有4个点没有标出，所以相邻计数点间的时间间隔，由匀变速直线运动的推论可得，加速度：．
    考点：“验证牛顿第二定律”的实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，用单摆测重力加速度，其中L0、d、n、t分别表示实验时已测得的数据。
    根据这些数据可以算出：

    悬线长度（m）
         		摆球直径（m）
         		全振动次数
         		完成n次全振动的时间（s）
     
    L0
         		d
         		n
         		t
     

    （1）单摆的摆长L=_________；
    （2）单摆的周期T=_____________；
    （3）当地的重力加速度g=____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项代号填在横线上：___________

    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触
    C．每次必须由静止释放小球
    D．每次释放小球的位置必须不同
    E. 将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v2。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放。

    同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4…代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4…表示物体每次通过Q点的速度。

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		…
    L
    		L1
    		L2
    		L3
    		L4
    		…
    v
    		v1
    		v2
    		v3
    		v4
    		…
    他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v2。他们的做法   （填“是”或“不”）合适，你有什么好的建议？建议：                   。
    在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小______(填“会”或“不会”)影响探究出的结果。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    要测量阻值约为25kΩ的电阻，现备有下列器材：
    A．直流电源（20V，允许最大电流1A）
    B．电压表（量程15V，内阻约100kΩ）
    C．电压表（量程50V，内阻约500kΩ）
    D．电流表（量程100uA，内阻约2 kΩ）
    E．电流表（量程500uA，内阻约300Ω）
    F．滑动变阻器（最大阻值1 kΩ）
    开关和导线若干
    为了保证实验顺利进行，并使测量误差尽量小
    电压表应选______，电流表应选________。（请填写字母代号）
    依据实验的原理，补齐实物图。

    由于电表内阻的影响，的测量值较真实值_________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F’表示由平行四边形定则画出的合力，F表示根据“等效性”通过实验得到的合力，则图中符合实验事实的是图________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，
    （1）下列器材中不必要的一项是________ （只需填字母代号）．
    A．重物    B．纸带   C．天平    D．低压交流电源    E．毫米刻度尺
    （2）关于本实验的误差，说法不正确的一项是________            
    A．选择质量较小的重物，有利于减小误差
    B．选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，有利于减小误差
    C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
    D．实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用

    （3）在实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量Ep＝_______J，此过程中物体动能的增加量Ek=______J。（取g="9.8" m/s2，保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做"利用单摆测重力加速度"实验：

    （1）测单摆周期时，应该从摆球经过_________（填“最低点”或“最高点”）时开始计时；
    （2）如果实验测得的g值偏小，可能的原因是_____

    A．测摆线长时摆线拉得过紧 
    B．摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动使摆线长度增加 
    C．开始计时时，秒表过迟按下 
    D．实验中误将49次全振动数为50次 
    （3）某同学为了提高实验精度，在实验中改变几次摆长L，并测出相应的周期T，算出T2的值，再以L为横轴、T2为纵轴建立直角坐标系，将所得数据描点连线如图，并求得该直线的斜率为k。则重力加速度g=_________。（用k表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（填字母）（1）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是（  ）
    （2）打A纸带时，物体的加速度大小是    m/s2．

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