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    8．水平路面上质量是30kg的手推车，在受到60N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速直线运动．如果撤去水平推力，手推车的加速度大小为（　　）
    A．1.5 m/s2B．1.0 m/s2C．0.6m/s2D．0.5m/s2

    分析 根据牛顿第二定律求出手推车所受的阻力大小，撤去推力，根据牛顿第二定律求出加速度的大小．

    解答 解：根据牛顿第二定律得：F-f=ma，
    解得：f=F-ma=60-30×1.5N=15N，
    撤去拉力后，加速度为：
    $a′=\frac{f}{m}=\frac{15}{30}m/{s}_{\;}^{2}=0.5m/{s}_{\;}^{2}$，方向与推力方向相反．
    故选：D

    点评 本题考查牛顿第二定律的基本运用，比较简单，关键是正确地受力分析，得出合力与加速度的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．某研究性学习小组，要探究一个标有“6V、0.5A”微型直流电动机的输出功率．该微型电动机的线圈由铜导线绕制而成，阻值约为1.1Ω．为了测量电动机正常工作时的输出功率，需先较准确地测量电动机的电阻，实验室备有如下器材：
    A．直流电源E：8V，内阻不计
    B．直流电流表A1：0-0.6A，内阻约为0.5Ω
    C．直流电流表A2：0-3A，内阻约为0.1Ω
    D．直流电压表V1：0-3V，内阻约为5kΩ，
    E．直流电压表V2：0-15V，内阻约为15kΩ，
    F．滑动变阻器R1：0-10Ω，额定电流为2A
    G．滑动变阻器R2：1 000Ω，额定电流为2A
    H．标准电阻R3：3Ω
    I．标准电阻R4：50Ω
    在实验前，该学习小组查阅了相关资料，得知该电动机在实际电压不足额定电压的50%时，不能转动．
    （1）电流表应选择B，电压表应选择D，滑动变阻器应选择F．（填写器材前的代号）
    （2）用M表示电动机，要求所选用的两只电表能同时出现超过其量程的示数$\frac{1}{3}$，在虚线框内画出较准确测定电动机线圈内阻的电路图．
    （3）若电压表的示数为0.8V，电流表的示数为0.2A，电动机线圈电阻为1.0Ω；该电动机正常工作时输出的机械功率为2.8W．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．聊城市城区主干道允许行驶的最大速度为50km/h，如图所示，以43.2km/h匀速行驶的汽车即通过宽为30m的十字路口，绿灯还有2s将熄灭，此停时车头距离停车线25m．
    （1）如果该车立即做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，则在绿灯熄灭前车头能否通过停车线？绿灯熄灭时该车是否超速？
    （2）如果该车立即做匀减速直线运动，汽车停止时车头恰与停车线对齐，求汽车的加速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．在“探究匀变速直线运动的规律“的实验中：
    （1 ）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有AC
    A．电压合适的50Hz交流电源　　　
    B．电压可调的直流电源
    C．刻度尺　　　　　　　　　　　
    D．秒表　　　　　　　　　
    E．天平
    （2）实验过程中，下列做法正确的是AD
    A．先接通电源，再使纸带运动　　　　　　　　　　　　　　　
    B．先使纸带运动，再接通电源
    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处　 　　　　
    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
    （3）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点，测出各点到A点的距离如图所示．

    ①由纸带可判定小车做匀加速直线运动
    ②那么CE段的平均速度大小为0.34m/s；当打计数点B时小车的瞬时速率为0.26m/s；小车的加速度大小为0.40m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景．设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图乙所示．不计空气阻力，取g=10m/s2，根据F-t图象能计算出来的物理量有（　　）
    A．运动员的质量
    B．运动员在运动过程中的最大速率
    C．运动员在运动过程中最大加速度
    D．运动员重心离开蹦床上升的最大高度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．某技术人员为了测斜面的倾角及某种材料跟斜面间的动摩擦因数，他将一块这种材料以4m/s的初速度沿斜面向上推出，同时用传感器测出相关数据，绘出这块材料的速度图象如图所示．取向上方向为正，求斜面的倾角及材料与斜面间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．下列关于力和运动的认识符合史实的有（　　）
    A．亚里士多德认为物体的运动不需力来维持
    B．伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
    C．牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上通过大量实验得出牛顿第一定律
    D．笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．图示是某物体在2s时间内运动的速度--时间图象．求：
    （1）物体的加速度大小a；
    （2）物体在这2s内的位移大小x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．质量为m的汽车在平直路面上由静止开始运动，运动过程的速度图象如图所示，t＜t1的过程中汽车的速度均匀增加，t≥t1的时候汽车的功率保持额定功率保持不变，t≥t2的过程中汽车的速度保持不变，整个运动过程中汽车受阻的阻力恒定，则（　　）
    A．0～t1时间内，汽车的功率逐渐增大
    B．t1～t2时间内，汽车的加速度逐渐增大
    C．汽车的额定功率为$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{{t}_{1}}$
    D．汽车受到的阻力为$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{（{v}_{2}-{v}_{1}）{t}_{1}}$

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