Question

【题目】（1）实验小组用如图所示的装置“探究功与物体速度变化的关系”，某同学分别取1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验，每次每根橡皮筋拉伸的长度都保持一致，则每次橡皮筋对小车做的功记作W0、2W0、3W0…，下列说法正确的是_____________

A．为减小实验误差，长木板应水平放置

B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动

D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

（2）某同学把每次橡皮筋对小车做的功记作W0、2W0、3W0……，对每次打出的纸带进行处理，获得v，v2的数值记录在表格中。

W	0	W0	2W0	3W0	4W0	5W0	6W0
v/(m·s－1)	0	1.0	1.4	1.7	2.0	2.2	2.4
v2/（m2·s－2）	0	1	1.9

请你根据表中的数据作出W－v、W－v2图线。

由图线探究功与物体速度变化的关系是 。

Answer 1

【答案】（1）BD；（2）图线如图；Wv2或做功与物体速度平方成正比。

【解析】

试题（1）为减小实验误差，应垫起木板的一端来平衡摩擦力，选项A错误；通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加，选项B正确；小车在橡皮筋拉力作用下做变加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动，选项C错误；应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度，此时小车的速度最大，选项D正确；故选BD.

（2）图线如图；由图线探究功与物体速度变化的关系是：Wv2或做功与物体速度平方成正比。