【题目】如图为两形状完全相同的金属环A、B平行竖直的固定在绝缘水平面上，且两圆环的圆心Ol、O2的连线为一条水平线，其中M、N、P为该连线上的三点，相邻两点间的距离满足MOl=O1N=NO2 =O2P．当两金属环中通有从左向右看逆时针方向的大小相等的电流时，经测量可得M点的磁感应强度大小为B1、N点的磁感应强度大小为B2，如果将右侧的金属环B取走，P点的磁感应强度大小应为
A. 
B. 
C. 
D. 
同步学典一课多练系列答案
经典密卷系列答案
金牌课堂练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一带电微粒质量为m＝2.0×10﹣11kg、电荷量q＝+1.0×10﹣5C，从静止开始经电压为U1＝100V的电场加速后，水平进入两平行金属板间的偏转电场中，微粒射出电场时的偏转角θ＝30°，并接着进入一个方向垂直纸面向里、宽度为D＝34.6cm的匀强磁场区域．已知偏转电场中金属板长L＝20cm，两板间距d＝17.3cm，重力忽略不计．求：
（1）带电微粒进入偏转电场时的速率v1；
（2）偏转电场中两金属板间的电压U2；
（3）为使带电微粒不会由磁场右边射出，该匀强磁场的磁感应强度B至少多大？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，下面给出的关系式中，L是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量都用国际单位制中的单位，试判断下列表达式的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称．
(1) 
的单位为：______，物理量名称为：______.
(2) 
的单位为：______，物理量名称为：______.
(3) 
的单位为：______，物理量名称为：______.
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力．现将一套有球的细直杆放入风洞实验室．小球孔径略大于细杆直径．如图所示．
（1）当杆水平固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数．
（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一辆汽车在平直公路上以恒定功率P0匀速行驶，行驶的速度为v0．由于前方出现险情，汽车要减速慢行，驾驶员在tl时刻将发动机的功率减半，以
的恒定功率行驶到t2时刻通过险情区，驾驶员立即将功率增大到P0，以恒定功率P0继续向前行驶到t3时刻，则0～t3这段时间内，汽车的速度随时间变化的关系图象可能是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为M=10㎏、长度为L=1m 、上表面光滑的长木板在水平恒定拉力F=50N的作用下，以速度v0= 5.5m/s沿水平地面向右做匀速直线运动。现有足够多的小铁块（可看作质点），它们的质量均为m=1kg，将第一个铁块无初速地放在木板的最右端，当第一个铁块离开木板的同时，又在木板最右端无初速放上第二个，只要前一个刚离开，就接着无初速放上另一个。
（1）板与地面间的动摩擦因数；
（2）最终第几个铁块能留在木板上，留在木板上的铁块离木板最右端多远？（g=10m/s2）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用“碰撞实验器“可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置
接下来的实验步骤如下：
步骤
不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上
重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．
步骤
把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置．
步骤
用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．
对于上述实验操作，下列说法正确的是_____
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端必须水平
D.实验过程中白纸可以移动，复写纸不可以移动
E.小球1的质量应大于小球2的质量
上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有______
A.A、B两点间的高度差
点离地面的高度
小球1和小球2的质量
、
小球1和小球2的半径r
当所测物理量满足表达式 ______________________________
用所测物理量的字母表示
时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律．
完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图2/span>所示在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点
、
、
用刻度尺测量斜面顶点到、、
三点的距离分别为
、
、
则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为_____________________用所测物理量的字母表示．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图为特种兵过山谷的简化示意图。将一根不可伸长的细绳两端固定在相距d为20m的A、B两等高点，∠APB=α=53°。绳上挂一小滑轮P，战士们相互配合，沿着绳子滑到对面。如图所示，战士甲（图中未画出）水平拉住滑轮，质量为50kg的战士乙吊在滑轮上，脚离地，处于静止状态，此时AP竖直。然后战士甲将滑轮释放。若不计滑轮摩擦及空气阻力，也不计绳与滑轮的质量。（重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：
（1）战士甲释放滑轮前对滑轮的水平拉力F；
（2）假如B靠近A，绳长不变，F将如何变化？简述理由。
（3）不改变d情况下将滑轮释放，战士乙运动过程中的最大速度。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一质量为m=0.4kg的电动遥控玩具车在水平地面上做直线运动，如图所示为其运动的v﹣t图象的一部分，已知0.4s以前车做匀变速运动，之后做变加速运动直到速度最大，t=2s时刻关闭发动机，玩具车开始做匀减速运动最终停止．小汽车全过程中所受阻力可视为恒定．
【1】关闭发动机后小车运动的时间；
【2】求匀加速阶段小汽车的驱动力；
【3】估算全过程小汽车行驶的距离．
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