【题目】建筑工程中的“打桩”是利用重锤的冲击克服泥土对桩柱的阻力,使桩柱插入泥土到达预定深度的过程。如图甲 所示,设打桩机重锤的质量为m,桩柱的质量为M。打桩过程可简化如下:桩柱下端开始时在地表面没有进入泥土,提升重锤到距离桩柱上端h高度后使其自由落下,重锤撞击桩柱上端,经极短时间的撞击使两者以共同的速度一起向下移动一段距离后停止。然后再次提升重锤,重复打桩过程,逐渐把桩柱打到预定深度。设桩柱向下移动的过程中泥土对桩柱的阻力f的大小与桩柱打入泥土中的深度x成正比,其函数表达式f=kx(k为大于0的常量,具体值未知),f-x图象如图乙所示。已知重力加速度大小为g。
(1)求重锤与桩柱第一次碰撞后瞬间的共同速度大小;
(2)图象法和比较法是研究物理问题的重要方法,例如从教科书中我们明白了由v-t图象求直线运动位移的思想和方法,请你借鉴此方法,根据图示的f-x图象结合函数式f=kx,分析推导在第一次打桩将桩柱打入泥土的过程中阻力所做的功与桩柱打入泥土深度的关系式;并将泥土对桩柱的阻力与你熟悉的弹簧弹力进行比较,从做功与能量转化的角度简要说明泥土对桩柱的阻力做功和弹簧弹力做功的不同;
(3)若重锤与桩柱第一次的撞击能把桩柱打入泥土中的深度为d,试求常量k的大小。
【答案】(1)(2)见解析;(3)。
【解析】
试题分析:(1)设重锤落到桩柱上端时的速度为v0,对于重锤下落的过程,根据机械能守恒定律有……(1分)解得:
重锤与桩柱相互作用过程极为短暂,冲击力远大于它们所受的重力,重锤与桩柱组成的系统,沿竖直方向动量守恒,设二者碰撞后共同运动的速度为v1,根据动量守恒定律有…(1分)
解得:…(1分)
(2)由直线运动的v-t图象与横坐标轴所围的“面积”表示位移,比较阻力随深度变化的f-x图象可知,f-x图象与横坐标轴所围成的三角形的“面积”表示阻力功的大小:
……(1分)
阻力对桩柱做负功,所以……(1分)
由题可知:弹簧弹力的大小和泥土对桩柱的阻力大小变化的规律一样,都是大小与位移成正比。但是弹簧弹力做的功会使物体减少的机械能以弹性势能的形式存储起来,是不同形式的机械能之间的转化;而泥土对桩柱做的功会使物体减少的机械能都转化成了内能,是机械能转化为其他形式能的过程。泥土阻力一定做负功,弹簧弹力可以做正功,也可以做负功。(其他说法正确、合理的也同样得分。每说出一项得1分,最多得2分)………(2分)
(3)对于第一次碰撞后获得共同速度到进入泥土深度为d的过程,根据动能定理有
…(2分)可解得:…(1分)
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】平直公路上有一超声波测速仪B,汽车A向B做直线运动,当两者相距355m时刻,B发出超声波,同时由于紧急情况A刹车,当B接收到反射回来的超声波信号时,A恰好停止,此时刻AB相距335m。已知超声波的声速为340m/s,则汽车刹车的加速度大小为( )
A. 20m/s2 B. 10m/s2 C. 5m/s2 D. 无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】伽利略对自由落体运动研究中,经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程.其中在实验验证过程中,他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力,为什么要“冲淡”重力,“冲淡”重力的含义是什么( )
A.减小重力
B.减小运动速度
C.增加运动时间
D.便于测量运动位移
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角,已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略不变。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)
求(1)水平风力的大小;
(2)人对地面的压力大小;
(3)若水平风力增强,人对地面的压力如何变化?(说明理由);
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】自从1897年英国物理学家汤姆孙发现了电子以后,人们认识到,原子不是组成物质的最小单元,1919年卢瑟福依据α粒子散射实验中,发现α粒子发生了大角度散射现象,提出了原子的什么结构模型?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,实线为方向未知的三条电场线,a、b两带电粒子从电场中的O点以相同的初速度飞入。仅在电场力作用下,两粒子的运动轨迹如图中虚线所示,则( )
A. 一定带正电,b一定带负电
B. 加速度增大,b加速度增大
C. 电势能减小,b电势能增大
D. 和b的动能一定都增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上. A、B 间 的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则( )
A. 当F<2μmg 时,A、B 都相对地面静止
B. 当时,A的加速度为
C. 当F>3 μmg 时,A相对B滑动
D. 无论F为何值,B的加速度不会超过
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面上,已知A的质量和B的质量均为,A.B之间的动摩擦因数,B与水平面之间的动摩擦因数,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取,若从开始,木板B受到的水平恒力作用,时改为,方向不变,时撤去。
(1)木板B受的水平恒力作用时,A.B的加速度、各为多少?
(2)从开始,当A.B都静止,A在B上相对B滑行的时间为多少?
(3)请以纵坐标表示A受到B的摩擦力,横坐标表示运动时间t(从开始,到A、B都静止),取运动方向为正方向,在图中画出的关系图线(以图线评分,不必写出分析和计算过程)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】矩形滑块由不同的材料上、下两层粘在一起组成,放在光滑的水平面上,子弹水平射向滑块,若射击上层,子弹刚好不穿出,若射击下层,子弹刚好完全嵌入,如图所示,从子弹击中滑块到与滑块相对静止过程中,下列说法正确的是
A.两次子弹对滑块做的功一样多
B.子弹嵌入上层过程中对滑块做的功多
C.两次滑块所受的水平方向的冲量一样大
D.两次子弹击中木块过程中系统产生的热量一样多
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com