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．下列说法正确的是

【答案】D

【解析】

A、大力扣篮时，人的肢体动作不能忽略，即不能忽略人的大小和形状，物体不能看作质点，故A错误；

B、“313km“指的是列车行驶的距离，指的是火车的路程，不是位移，故B错误；

C、跳水运动员在空中时只受重力，故处于失重状态，故C错误；

D、只有同步卫星才是相对于地面静止，而周期为24h的卫星并不一定都是同步卫星，故D正确。

故选D。

【考点】同步卫星；质点；位移与路程；超重和失重

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止。现将滑块平行于斜面向上缓慢拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比（）

A．挡板对球的弹力增大

B．滑块对球的弹力一定增大

C．斜面对滑块的弹力不变

D．拉力F减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图(a)所示。

(1)有关此实验，下列叙述正确的是________。

A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

(2)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题文】12．如图所示，足够长的传送带以恒定速率逆时针运行，将一物体轻轻放在传送带顶端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段物体与传送带相对静止，匀速运动到达传送带底端。下列说法正确的是

A．第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体做负功

B．第一阶段摩擦力对物体做的功大于第一阶段物体动能的增加量

C．第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量

D．全过程物体与传送带间的摩擦生热等于从顶端到底端全过程机械能的增加量

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科目：高中物理 来源： 题型：

图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1 m处的质点，Q是平衡位置为x=4 m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则下列说法正确的是 .

（选对一个得2分，选对两个得3分，选对3个得4分，每选错一个扣2分，最低得分为0分）

A．该波的周期是0.10s

B．该波的传播速度为40m/s

C．该波沿x轴的负方向传播

D．t=0.10s时，质点Q的速度方向向下

E. 从t=0.10s到 t=0.25s，质点P通过的路程为30 cm

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示：绝缘中空轨道竖直固定，圆弧段COD光滑，对应圆心角为，C、D两端等高，O为最低点，圆弧圆心为O'，半径为R；直线段AC、HD粗糙，与圆弧段分别在C、D端相切；整个装置处于方向垂直于轨道所在平面向里、磁感应强度为B的匀强磁场中，在竖直虚线MC左侧和ND右侧还分别存在着场强大小相等、方向水平向右和向左的匀强电场。现有一质量为m、电荷量恒为q、直径略小于轨道内径、可视为质点的带正电小球，从轨道内距C点足够远的P点由静止释放。若＝L，小球所受电场力等于其重力的倍，重力加速度为g。则