| A. | B物体的加速度为$\frac{g}{4}$ | |
| B. | B物体的机械能减小 | |
| C. | 下落ts时,B所受拉力的瞬时功率为$\frac{1}{3}$mg2t | |
| D. | 下落ts时,A的机械能减少了$\frac{2}{9}$mg2t2 |
分析 分别以A和B为研究对象进行受力分析,结合牛顿第二定律即可求出加速度;
根据功能关系、绳的拉力做功情况可B的机械能的变化;
根据v=at即可求出下落t s时,A与B的速度的大小,再由P=Fv求出B所受拉力的瞬时功率;
由x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$求出A下降的高度,再结合功能关系即可求出A的机械能的变化.
解答 解:A、两个物体分别位于同一根绳子的两端,所以加速度的大小是相等的;
设绳子之间的拉力为T,则对B分析有:T-mg=ma,
对A分析有:2mg-T=2ma,
联立可得:a=$\frac{1}{3}$g,T=$\frac{4}{3}mg$.故A错误;
B、在A落地之前的运动中,B重力势能增加,动能也增加,所以B的机械能增大,故B错误;
C、下落ts时,B的速度大小为:v=at=$\frac{1}{3}gt$,则B所受拉力的瞬时功率为:P=T•v=$\frac{4}{3}mg×\frac{1}{3}gt=\frac{4}{9}m{g}^{2}t$.故C错误,
D、下落ts时,A下落的高度为:h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×\frac{1}{3}g•{t}^{2}=\frac{1}{6}g{t}^{2}$,则A克服细绳拉力做功为:W=Th=$\frac{4}{3}mg×\frac{1}{6}g{t}^{2}=\frac{2}{9}m{g}^{2}{t}^{2}$,根据功能关系得A的机械能减少量为:$△{E}_{A}=W=\frac{2}{9}m{g}^{2}{t}^{2}$,故D正确;
故选:D
点评 该题看似简单,却考查了运用整体法与隔离法、牛顿第二定律、机械能守恒等知识,解答的关键是正确的利用整体和隔离法求出二者的加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度不断减小,位移不断减小 | |
| B. | 速度和位移都不断增大 | |
| C. | 当a=0时,速度达到最大,位移达到最大值 | |
| D. | 当a=0时,速度为0,位移达到最小值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 力学的基本物理量有:长度、质量、力 | |
| B. | 在力学单位制中,N/kg和m/s2是相同的单位 | |
| C. | 研究在大海中远洋航行的轮船的运动轨迹时,能把轮船看作质点 | |
| D. | 研究跳水运动员的连贯动作时,可把运动员看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当v2=a时,杆对球的弹力是拉力 | B. | 当v2=b时,杆对球的弹力是拉力 | ||
| C. | 当v2=gL时,杆对球不施力 | D. | 当v2=gL时,杆对球的弹力大小是mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 作用力与反作用力的大小时刻相等 | |
| B. | 作用力与反作用力作用在同一物体上 | |
| C. | 作用力与反作用力大小相等、方向相反 | |
| D. | 作用力与反作用力方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B=$\frac{F}{{I}_{2}{L}_{1}}$ | B. | B=$\frac{F}{{I}_{2}{L}_{2}}$ | C. | B=$\frac{F}{{I}_{1}{L}_{2}}$ | D. | B=$\frac{F}{{I}_{1}{L}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | T不变 | B. | f逐渐增大 | ||
| C. | N逐渐减小 | D. | 物体A作匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{6}{5}$mg | B. | $\frac{11}{5}$mg | C. | $\frac{9}{5}$mg | D. | 2mg |
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