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20.如图所示,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为60°,小球静止在光滑的半圆形器皿中.水平向右的力F=20N作用在b上,三个物体保持静止状态.g取10m/s2,下列说法正确的是(  )
A.物体c受到向右的静摩擦力
B.物体b受到一个摩擦力,方向向左
C.桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左
D.撤去力F的瞬间,三个物体将获得向左的加速度

分析 隔离对c分析,根据平衡判断物体c是否受到摩擦力;隔离对b分析,根据平衡得出a对b的摩擦力方向;对小球分析,根据共点力平衡得出绳子的拉力大小,通过对a、b、c整体分析,得出桌面对a的摩擦力.撤去F的瞬间,通过绳子拉力和桌面摩擦力的大小关系判断是否具有向左的加速度.

解答 解:A、由于a、b、c处于静止状态,可知c处于平衡状态,c水平方向上所受的合力为零,不受摩擦力作用,故A错误.
B、因为b在水平方向上受到拉力F和a对b的摩擦力处于平衡,知物体b受到一个向左的摩擦力,故B正确.
C、对小球受力分析,如图所示,根据平衡知,2Tcos30°=mg,解得拉力T=$\frac{10\sqrt{3}}{3}$N,对a、b、c整体分析,桌面对a的摩擦力${f}_{a}=F-T=20-\frac{10\sqrt{3}}{3}≈14.2N$,方向向左,故C正确.
D、撤去拉力F,由于绳子的拉力小于桌面对a的摩擦力,可知三个物体仍然处于静止,故D错误.
故选:BC.

点评 考查静摩擦力的判断、整体与隔离法.静摩擦力的判断方法:①假设法,②平衡法,③运动状态法;整体与隔离法:先整体后隔离,这样解题更易理解,快捷.

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A.A点的电势一定高于B点的电势
B.带电粒子在A点的电势能一定大于在B点的电势能
C.带电粒子一定带正电
D.电场可能是匀强电场

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8.如图所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,已知波的传播速度v=2m/s.则x=0.25m处质点的振动函数表达式为y=5sin2πtcm.x=0.25m处质点在0~4.5s内通过的路程为90cm和在t=4.5s时的位移-2.5$\sqrt{2}$cm.

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15.如图所示,倾斜天花板平面与竖直平面夹角为θ,其空间存在垂直倾斜天花板平面向上的匀强电场E,一个质量为m的带正电小物体,靠在天花板处于静止状态,则下列说法正确的是(  )
A.小物体可能受三个力作用
B.天花板对小物体的弹力等于mgsin θ
C.小物体受的静摩擦力可能等于0
D.小物体受的静摩擦力等于mgcos θ

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5.如图所示,质量均为M的物块A、B叠放在一起,A、B之间的动摩擦因数为μ,桌面是光滑的,物块B通过光滑定滑轮与质量为m的物块C相连,A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,轻绳与桌面是平行的,下列说法正确的是(  )
A.物块A运动的最大加速度为μg
B.要使物块A、B之间发生相对滑动,物块C的质量至少为$\frac{μM}{1-μ}$
C.若物块A、B未发生相对滑动,物块A受到的摩擦力为$\frac{Mmg}{2M+m}$
D.轻绳对定滑轮的作用力为$\sqrt{2}$mg

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

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(2)t=0.20s时间内带电微粒增加的电势能;
(3)电场方向改为水平向右后带电微粒最小的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定时细线偏离竖直方向到某一角度(橡皮筋在弹性限度内).与稳定在竖直位置时相比,小球的高度(  )
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10.关于质点,正确的说法(  )
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