| A. | 物体c受到向右的静摩擦力 | |
| B. | 物体b受到一个摩擦力,方向向左 | |
| C. | 桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左 | |
| D. | 撤去力F的瞬间,三个物体将获得向左的加速度 |
分析 隔离对c分析,根据平衡判断物体c是否受到摩擦力;隔离对b分析,根据平衡得出a对b的摩擦力方向;对小球分析,根据共点力平衡得出绳子的拉力大小,通过对a、b、c整体分析,得出桌面对a的摩擦力.撤去F的瞬间,通过绳子拉力和桌面摩擦力的大小关系判断是否具有向左的加速度.
解答 解:A、由于a、b、c处于静止状态,可知c处于平衡状态,c水平方向上所受的合力为零,不受摩擦力作用,故A错误.![]()
B、因为b在水平方向上受到拉力F和a对b的摩擦力处于平衡,知物体b受到一个向左的摩擦力,故B正确.
C、对小球受力分析,如图所示,根据平衡知,2Tcos30°=mg,解得拉力T=$\frac{10\sqrt{3}}{3}$N,对a、b、c整体分析,桌面对a的摩擦力${f}_{a}=F-T=20-\frac{10\sqrt{3}}{3}≈14.2N$,方向向左,故C正确.
D、撤去拉力F,由于绳子的拉力小于桌面对a的摩擦力,可知三个物体仍然处于静止,故D错误.
故选:BC.
点评 考查静摩擦力的判断、整体与隔离法.静摩擦力的判断方法:①假设法,②平衡法,③运动状态法;整体与隔离法:先整体后隔离,这样解题更易理解,快捷.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点的电势一定高于B点的电势 | |
| B. | 带电粒子在A点的电势能一定大于在B点的电势能 | |
| C. | 带电粒子一定带正电 | |
| D. | 电场可能是匀强电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小物体可能受三个力作用 | |
| B. | 天花板对小物体的弹力等于mgsin θ | |
| C. | 小物体受的静摩擦力可能等于0 | |
| D. | 小物体受的静摩擦力等于mgcos θ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块A运动的最大加速度为μg | |
| B. | 要使物块A、B之间发生相对滑动,物块C的质量至少为$\frac{μM}{1-μ}$ | |
| C. | 若物块A、B未发生相对滑动,物块A受到的摩擦力为$\frac{Mmg}{2M+m}$ | |
| D. | 轻绳对定滑轮的作用力为$\sqrt{2}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定降低 | |
| B. | 一定升高 | |
| C. | 保持不变 | |
| D. | 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点是人们假想的客观上不存在的,没意义 | |
| B. | 乒乓球比赛中运动员通常把乒乓球看为质点 | |
| C. | 地球不能处理成质点 | |
| D. | 质点是理想化模型,是在物理实际问题中抓主忽次的重要研究方法 |
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