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    20．关于万有引力定律发现过程中的发展史和物理方法，下列表述中正确的是（　　）
    A．日心说的代表人物是托勒密
    B．开普勒提出行星运动规律，并发现了万有引力定律
    C．牛顿发现太阳与行星间引力的过程中，得出太阳对行星的引力表达式后推出行星对太阳的引力表达式，这是一个很关键的论证步骤，这一步骤采用的论证方法是类比法
    D．牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献、明确人类有关天体运动的研究历程即可解答．

    解答 解：A、托勒密是地心说的代表人物，故A错误；
    B、开普勒提出行星运动规律，牛顿发现了万有引力定律，故B错误；
    C、牛顿发现太阳与行星间引力的过程中，得出太阳对行星的引力表达式后推出行星对太阳的引力表达式，这是一个很关键的论证步骤，这一步骤采用的论证方法是类比法，故C正确；
    D、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许并通过实验算得出万有引力常量，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查有关天体规律的物理学史，要注意明确各物理学家的贡献内容，特别是牛顿发现了万有引力定律但是没有测出引力常量．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列实验中，找到电荷间相互作用规律的实验是（　　）
    A．库仑扭秤实验B．卡文迪许实验
    C．密立根油滴实验D．奥斯特电流磁效应实验

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，真空中存在着宽度为d的匀强磁场，磁感应强度的大小为B、方向垂直纸面向里．从磁场左边界上某点射入一质量为m、带电荷量为+q的粒子（不计重力），入射的初速度大小v0=$\frac{2qBd}{（\sqrt{2}-1）m}$、方向与水平方向成30°角．则粒子从磁场右边界离开时，速度的偏转角是（　　）
    A．15°B．30°C．45°D．60°

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，九个大小均为F的共点力经过平移拼成一个“百”字，其中“百”字最上面的一横与一撇夹角为45°，该九个力的合力大小为（　　）
    A．FB．4$\sqrt{2}$FC．$\sqrt{33}$FD．9F

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．滑雪运动员以V0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，在t=4s的时间内滑下的位移S=56m．试求：
    （1）滑雪运动员4s内的平均速度；
    （2）滑雪运动员的加速度；
    （3）滑雪运动员4s末的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，用遥控器控制小车，使小车从静止开始沿倾角为α=37°的斜面向上运动，该过程可看成匀加速直线运动，牵引力F大小为25N，运动x距离时出现故障，此后小车牵引力消失，再经过3s小车刚好达到最高点，且小车在减速过程中最后2s内的位移为20m，已知小车的质量为1kg，g=10m/s2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
    （1）小车与斜面的动摩擦因数；
    （2）求匀加速运动过程中的位移x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．对下列现象解释正确的是（　　）
    A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因
    B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后惯性变小，速度越来越小
    C．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故
    D．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列关子物理学研究方法的叙述正确的是（　　）
    A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了假设法
    B．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速，该定义运用了极限思维法
    C．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如电容C=$\frac{Q}{U}$、加速度a=$\frac{F}{m}$ 是采用比值法定义的
    D．电学中引入了点电荷的概念，突出了带电体的带电量，忽略了带电体的质量，这里运用了理想化模型的方法

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    10．物体由静止开始从斜面顶端向下做匀速运动，滑到斜面底端时的速度为v，则物体滑到斜面中点时的速度是（　　）
    A．$\frac{\sqrt{2}v}{2}$B．$\frac{v}{2}$C．$\frac{v}{4}$D．$\sqrt{2}$v

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