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    （6分）有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同。新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格；新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，如图6所示。
     （1）它的准确度是            mm；
    （2）用它测量某物体的厚度，示数如图所示，正确的读数是         cm。
    （1）0.05mm （2）3.130
    略
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。

    （1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_________________________________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）。
    （2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为
    ___________________________________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据，请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理．

    根据以上作图，可得出的结论是：____________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1） (8分) ①在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两侧脚间距离，主尺和游标的位置如图所示，此时卡尺两脚间狭缝宽度为         mm；若要狭缝宽度调到0.20mm，应使游标上除0刻度线外的第_______条刻度线与主尺上的某条刻度线对齐。

    ②如图所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是          mm．
    （2）（10分）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：
    ①干电池E（电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0）
    ②电压表V１（0～15V、内阻1Ｋ）
    ③电压表V２（0～３V、内阻1Ｋ）
    ④电流表A（0～0.6A、内阻0.２）
    ⑤滑动变阻器R1（0～10、10A）
    ⑥滑动变阻器R2（0～100、1A）
    ⑦开关、导线若干
    ①为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的电压表      和滑动变阻器_________（填写字母代号）；
    ②请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号。
    （3）上图为某一同学根据他设计的实验，绘出的Ｕ—I图线（Ｕ为电压表示数，I为电流表示数），由图线可求得被测电池的电动势E =_____V，内阻r =_____。（结果保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面两个利用到弹簧秤的实验中正确的说法是：
    （1）在验证力的平行四边形定则实验中，我们所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（    ）
    A．弹簧秤的拉伸长度相同
    B．橡皮条被拉伸长度相同
    C．橡皮条在同一方向拉伸同一长度
    D．两次都将橡皮条从固定点拉到同一点
    （2）两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墙上，两个弹簧秤挂钩相连，当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是（      ）
    A. 100N ;  0
    B. 100N ;  100N
    C. 0 ;  100N
    D. 200N ;  100N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器所用电源的频率为50Hz。随小车一起做匀加速直线运动的纸带上记录下0、l、2、3、4、5 、6等一些计数点，每相邻的两计数点之间，都有四个点未画出。用刻度尺量出0到l、2、3、4的距离分别是2.80cm、7.20cm、13.20cm、20.80cm，则纸带的加速度ａ＝　 　m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中，下列叙述中正确的是    （   ）
    A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
    B．若橡皮条的拉力是合力，则两弹簧秤的拉力是分力
    C．两次拉橡皮条时，需将橡皮条拉到同一位置，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小，而又要保证橡皮条结点的位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用单摆测定重力加速度时，某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值，引起这一误差的可能原因是               
    A．摆线上端未系牢，摆动中松驰了
    B．把摆线长当摆长
    C．把摆线长加摆球直径当成摆长
    D．测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”，直到第30次同向过平衡位置时制动秒表，读的经历时间t，用周期T=t/30来进行计算

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在“验证机械能守恒的实验”中，已知打点计时器使用的交流电源的周期为0.02s，当地的重力加速度g＝9.80m/s2。该实验选取的重锤质量为1.00kg，选取如图所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离，利用这些数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律。通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_________J；第5点位置重锤时的动能为_________J；重锤从第2点至第5点间的过程中重力势能的减小量为_________J。（保留三位有效数字）

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