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    【题目】最近观测表明，我国1970年4月发射的第一颗卫星“东方红一号”还运行在近地点距地面高度为、远地点距地面高度为的轨道上，已知地球的半径为R，质量为M（地球可视为质量分布均匀的球体），“东方红一号”卫星的质量为m，引力常量为G，下列说法正确的是

    A.该卫星在近地点的动能，远地点的动能

    B.该卫星在近地点的动能，远地点的动能

    C.该卫星在近地点和远地点的加速度之比为

    D.该卫星在近地点和远地点的加速度之比为

    【答案】C

    【解析】

    AB.设该卫星在近地点、远地点的速度分别为、，卫星在近地点做离心运动，则，卫星在远地点做近心运动，则，可得卫星在近地点的动能，在远地点的动能，故A错误，B错误；

    CD.由可得卫星在近地点和远地点的加速度之比为，故C正确，D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时，以下说法正确的是（　　）

    A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

    B.卫星在轨道3上的周期小于在轨道2上的周期

    C.卫星在轨道2上从Q点运动到P点过程中万有引力做负功

    D.卫星在轨道2上经过P点时要减速才能进入轨道3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲和乙是放在水平地面上的两个小物块（可视为质点），质量分别为m1＝2kg、m2＝3kg，与地面间的动摩擦因数相同，初始距离L＝170m。两者分别以v1＝10m/s和v2＝2m/s的初速度同时相向运动，经过t＝20s的时间两者发生碰撞，求物块与地面间的动摩擦因数μ．某同学解法如下：

    因动摩擦因数相同，故它们在摩擦力作用下加速度的大小是相同的，由牛顿第二定律得到加速度的大小：a＝μg，设两物体在t＝20s的时间内运动路程分别为s1和s2，则有：，，考虑到s1+s2＝L即可联立解出μ。你认为该同学的解答是否合理？若合理，请解出最后结果；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在平行金属板A、B间分布着正交的匀强电场和匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。一个质子以初速度v0垂直于电场和磁场沿OO′从左端入射，恰能沿OO′做直线运动。则（ ）

    A. A板的电势低于B板的电势

    B. 氦原子核以初速度v0垂直于电场和磁场沿OO′从左端入射，仍沿OO′做直线运动

    C. 氦原子核以初速度v0垂直于电场和磁场沿OO′从右端入射，仍沿OO′做直线运动

    D. 电子以初速度v0垂直于电场和磁场沿OO′从左端入射，运动轨迹将向A板偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体。现有两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1:m2=3:2，则可知（　　）

    A.m1、m2做圆周运动的线速度之比为2:3

    B.m1、m2做圆周运动的角速度之比为3:2

    C.m1做圆周运动的半径为

    D.m2做圆周运动的半径为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于万有引力定律说法正确的是（　　）

    A.万有引力定律用来研究宏观物体间的相互作用，微观原子、分子间不存在万有引力作用

    B.依据万有引力定律公式可知，物体间的万有引力随距离的增大而减小，随距离的减小而增大，当物体质心间距离趋向于零时，万有引力会达到无穷大

    C.生活中的我们站在一起时并没有因为万有引力而紧紧粘贴，是因为万有引力定律并不适用于生命体

    D.牛顿提出一切物体之间都存在万有引力，并给出关系式。但是直到卡文迪许的出现，才使得他的理论得到了完美的验证

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要测定一电源的电动势E和内电阻r。实验器材有：一只DIS电流传感器(可视为理想电流表，测得的电流用I表示)，一只电阻箱(阻值用R表示)，一只开关和导线若干。该实验小组同学设计了如图甲所示的电路进行实验和采集数据。

    （1）小组设计该实验的原理表达式是_______(用E、r、I、R表示)；

    （2）小组在闭合开关之前，应先将电阻箱阻值调至_____(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)，在实验过程中，将电阻箱调至图乙所示位置，则此时电阻箱接入电路的阻值为____Ω；

    （3）小组根据实验采集到的数据作出如图丙所示的－R图象，则由图象求得，该电源的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω(结果均保留两位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线，M、N、P、Q是它们的交点，四点处的电势分别为、、、。一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中，电场力所做的负功相等，则

    A. 直线a位于某一等势面内，

    B. 直线c位于某一等势面内，

    C. 若电子有M点运动到Q点，电场力做正功

    D. 若电子有P点运动到Q点，电场力做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验装置将速度传感器与计算机相结合，可以自动作出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图象如图所示，由此图象可知 (　　)

    A.小车先做匀加速运动，后做匀减速运动

    B.小车运动的最大速度约为0.8m/s

    C.小车的最大位移在数值上等于图象中曲线与t轴所围的面积

    D.小车做曲线运动

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