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    14．下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（　　）
    A．在“研究匀变速直线运动”实验中，不需要平衡摩擦力
    B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量
    C．在“验证力的平行四边形定则”实验中，只用一根弹簧秤无法完成
    D．在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功
    E．在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“×1”挡进行测量

    分析 通过实验的原理确定各个实验中的操作步骤是否正确，知道欧姆表的刻度盘与电流表、电压表刻度盘不同，指针偏角较小时，可知电阻较大，指针偏转较大时，电阻较小．

    解答 解：A、在“研究匀变速直线运动”的实验中，研究速度随时间变化的规律，不需要平衡摩擦力，故A正确．
    B、在验证机械能守恒定律的实验中，验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，质量可以约去，不需要用天平测量物体的质量，故B错误．
    C、在验证力的平行四边形定则的实验中，沿研究合力和分力的关系，运用一根弹簧秤可以完成，故C错误．
    D、在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功，运用相同的橡皮筋，通过功的倍数研究．故D正确．
    E、在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，可知电阻太大，应换用倍率较大的档进行测量，故E错误．
    故选：AD．

    点评 解决本题的关键知道各个实验的原理，通过原理确定所需测量的物理量，以及实验中的注意事项，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第（n+1）秒内的位移为s，则物体运动的加速度为（　　）
    A．$\frac{2s}{{n}^{2}}$B．$\frac{{n}^{2}}{2s}$C．$\frac{2s}{2n+1}$D．$\frac{2s}{2n-1}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，车沿水平地面做直线运动，车厢内悬挂在车顶上小球与悬点的连线与竖直方向的夹角为θ，放在车厢底板上的物体A跟车厢相对静止．A的质量为m，则A受到的摩擦力的大小和方向及车得运动情况，正确的是（　　）
    A．mgsinθ，向右，车向右加速运动B．mgtanθ，向右，车向右加速运动
    C．mgcosθ，向左，车向左加速运动D．mgtanθ，向左，车向左加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．为探究“合外力一定时，物体运动的加速度与质量的关系”，某同学设计了如图所示的实验装置：A1A2是倾角可以调节的长斜面，B是不计摩擦力的小车，另有计时器、米尺、天平和砝码等，完成下列步骤中的填空：（用测得的物理量符号表示）
    （1）用天平测出小车的质量M，用米尺测出斜面上固定点P与斜面底端A2间的距离x；
    （2）让小车自P点从静止开始下滑到A2，记下所用的时间t1，则小车的加速度a1=$\frac{2x}{{{t}_{1}}^{2}}$；
    （3）用米尺测量P点相对于A2所在水平面的高度h1，则小车所受的合力F=Mg$\frac{{h}_{1}}{x}$；
    （4）在小车中加质量为m的砝码，要使小车（包括砝码）受到的合力不变，则应同时改变P点相对于A2所在水平面的高度为h2，那么$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$=$\frac{M}{M+m}$；
    （5）测量小车（包括砝码）自P点从静止下滑到A2所用的时间t2．如牛顿第二定律成立，那么两次小车（包括砝码）质量比与小车运动时间应满足的关系是$\frac{M+m}{M}$=${（\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}）}^{2}$；
    （6）多次改变小车（包括砝码）的质量及P点相应的高度，同时测量小车自P点从静止下滑到A2所用的时间，以小车（包括砝码）的质量为横坐标，时间的平方为纵坐标，根据实验数据作图，如能得到一条过原点的直线上，则可得到“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．现有实验器材：
    均匀的粗圆柱体（直径30mm～40mm、长30mm～50mm的小钢柱或钩码），两根等长的均匀细杆（直径2mm～5mm、长约1000mm的钢丝或木杆），
    米尺，游标卡尺等．
    实验要求：利用以上器材，运用所学知识，设计一个实验测出圆柱体和细杆之间的动摩擦因数．
    （1）实验装置示意图为（画在虚线框内）：
    （2）主要实验步骤如下：①用游标卡尺测出圆柱体的直径D；
    ②将等长的细杆AB、CD相互平行地靠在竖直墙壁上，使细杆顶端A与C处于墙壁上同一水平线上，如图所示；
    ③将圆柱体放在两细杆上让其下滑，注意圆柱体下滑过程不要让细杆移动；反复调节细杆与水平面间的夹角α（或调整细杆间距d），直到圆柱体能在细杆上匀速下滑为止．用米尺测出此时细杆AB、CD间的剧烈d、细杆上下端点A和B到墙边的距离h、s．
    ④改变细杆倾角及间距，按照上述步骤重做几次实验．；
    （3）用直接测量的量表示的μ=$\frac{h}{sD}$$\sqrt{{D}^{2}-{d}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一辆小车沿水平面始终保持做匀变速直线运动．一根细线上端固定在车顶，下端系一个小球M，稳定时，细线的位置如图所示，当时在小车地板上，小球正下方的点是P点．某时刻细线突然断裂，小球落到小车的地板上（该过程小车的运动方向未变，小球没有跟左右两壁相碰，不计空气阻力）．设小球落到小车地板上的点是Q点．则下列说法正确的是（　　）
    A．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的左侧
    B．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的右侧
    C．若小车向左运动则Q点一定在P点的左侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的右侧
    D．若小车向左运动则Q点一定在P点的右侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的左侧

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．气垫导轨是常用的一种实验仪器．它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．

    我们可以用带光电门E、F的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图2所示，采用的实验步骤如下：
    a．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB．
    b．调整气垫导轨，使导轨处于水平．c．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上．
    d．用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺示数如图3所示．读出滑块的宽度d=1.015cm．
    e．按下电钮放开卡销，光电门E、F各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-3s和3.4×10-3s．滑块通过光电门E的速度v1=2.0m/s，滑块通过光电门F的速度；v2=3.0m/s
    ①利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是mAv1+mB（-v2）=0．
    ②利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小？如能，请写出表达式．EP=$\frac{1}{2}$mAv12+$\frac{1}{2}$mBv22．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，1、2、3、4、5这五个点至0点的距离为1.20cm、3.00cm、5.40cm、8.40cm、12.00cm，请你计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=0.21m/s；小车的加速度是a=0.60m/s2（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．一列简谐横波在t=0时刻的波形图如图实线所示，从此刻起，经0.1s波形图如图中虚线所示，若波传播的速度为10m/s，则（　　）
    A．这列波沿x轴正方向传播
    B．这列波的周期为0.4s
    C．t=0时刻质点a沿y轴正方向运动
    D．从t=0时刻开始质点a经0.2s通过的路程为0.4m
    E．x=2m处的质点的位移表达式为y=0.2sin（5πt+π）（m）

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