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    关于探究做功与速度变化关系的实验中图示为某次实验所获得的打点纸带，你认为应该选用图中A、B、C、D、E哪个点的的速度最能符合实验要求 （   ）
    C
    选择匀速的一段计算速度，C对；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，用10分度的游标卡尺测得小球的直径读数如图所示，则（1）摆球直径为  cm，如果他测得的g值偏小，可能的原因是 (2)        
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中
    （1）实验的研究对象是                             ．
    （2）若供选择的重物有以下四个，则应选择           ．               
    A．质量为100 g的木球B．质量为10 g的砝码
    C．质量为200 g的钩码D．质量为10 g的塑料球
    （3）使用质量为m的重锤和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，在选定的纸带上依次取计数点如图所示，纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置，那么纸带的　　     端与重物相连．设打点计时器的打点周期为T，且O为打下的第一个点。当打点计时器打点“3”时，物体的动能表达式为           ，若以重物的运动起点O为参考点，当打第点“3”时物体的机械能表达式为        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）采用图示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、游标卡尺、斜槽、铅笔、坐标纸、图钉之外，下列器材中还需要的是_______。
    A．弹簧秤    B．秒表    C．天平    D．重垂线 

    （2）本实验中，下列说法正确的是_______。
    A．斜槽轨道必须光滑
    B．斜槽轨道末端要调成水平
    C．小球每次可以从斜槽上不同的位置由静止开始滑下
    D．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该把相邻的两个点之间用线段连接起来
    （3）．在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球从A到B的运动时间为_________s,平抛的初速度大小为         ________m/s小球经过B点时速度大小_________m/s.  (取g=10m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

    （1）实验中用弹簧测力计测量力的大小时，下列使用方法中正确的是          
    A.拿起弹簧测力计就进行测量读数
    B.拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程
    C.测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数
    D.应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
    （2）关于此实验的下列说法中正确的是                                                              
    A.同一次实验中，O点位置不允许变动
    B.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
    C.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
    D.实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    （3）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________ 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，
    （1）(多选题)为了减小实验误差，所采取下列措施中正确的是：    （     ）
    A．摆线长度L应取线长与摆球半径的和，且在100 cm左右
    B．在摆线上端的悬点处，用铁夹夹牢摆线
    C．应选择密度较大的金属球，牢固且有弹性的细绳
    D．计时起点应在摆球的最高点且应记录不少于30次全振动的时间
    （2）某同学选材恰当，操作正确。若直接测出的物理量为：摆线长L，摆球直径d，全振动n次的时间t，由此可计算出当地的重力加速度g=____________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为100.51 cm，
    然后用秒表记录了单摆做50次全振动的时间为101.0 s。则：
    （1）他测得摆球直径为             cm
    （2）他测得当地重力加速度g =             m/s2．（计算结果取三位有效数字,你可能用到计算式，）
    （3）他测得的g值偏大，可能原因是：             
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动过程中出现松动。
    C．开始计时时，秒表过迟按表
    D．实验中误将50次全振动计为49次。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证动量守恒的实验中，所验证的从斜槽某一位置滚下的小球A在斜槽的水平口处与静止小球B发生对心碰撞时动量守恒，两球大小相等。在实验时，小球A的质量m1和小球B的质量m2的大小关系是           。在实验时，除实验装置外，需要的测量工具至少应有直尺和        。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、
    （1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表

    用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m；
    （2）某次实验中，弹簧的指针位置如图所示，其读数为_____________N，同时利用（3）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；
    （3）由图得到F合=__________N。
    、

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