【题目】圆形玻璃砖的横截面如图所示,O点为圆心,为直径MN的垂线,足够大的光屏PQ与直径MN垂直并接触于N点,已知半圆形玻璃砖的半径R=20cm,折射率n=,一细束激光沿半径方向射向圆心O点,入射光线与夹角θ=30°,光屏PQ上出现两个光斑,则这两个光斑之间的距离为多少?
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【题目】如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别用轻绳连接跨过定滑轮(不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)。当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中( )
A.物体A也做匀速直线运动
B.绳子拉力始终大于物体A所受的重力
C.物体A的速度小于物体B的速度
D.地面对物体B的支持力逐渐增大
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【题目】如图,半径R=0.5m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨道CD在C处平滑连接,O为圆弧轨道ABC的圆心,B点为圆弧轨道的最低点.半径OA、OC与OB的夹角分别为53°和37°.将一个质量m=0.5kg的物体(视为质点)从A点左侧高为h=0.8m处的P点水平抛出,恰从A点沿切线方向进入圆弧轨道.已知物体与轨道CD间的动摩擦因数μ=0.8,重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物体水平抛出时的初速度大小v0;
(2)物体经过B点时,对圆弧轨道压力大小FN;
(3)物体在轨道CD上运动的距离x
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【题目】利用图示装置“探究平抛物体运动的规律”。
(1)在实验中,下说法正确的是_____________
A.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
B.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
C.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接记录的各点
D.小球与斜槽间有摩擦会使该实验的误差增大
(2)小球做平抛运动的闪光照片的一部分如图所示,图中每小格为1.08cm,闪光的频率为每秒30次,根据此图计算小球平抛运动的初速度大小为_____________,当地的重力加速度大小为_____________。
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【题目】在幼儿园里为了锻炼小朋友四肢的力量,进行了一项游戏活动,让小朋友用轻绳拉着汽车轮胎奔跑,如图甲所示,在一次训练中,小朋友手里拉着不可伸长的轻绳拖着质量m=5.5kg的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道匀加速奔跑,5s时轮胎从轻绳上脱落,此时轮胎的速度为5m/s,再经过1s轮胎停止。不计空气阻力。己知绳与地面的夹角为37°,轮胎与地面间的摩擦因数始终保持不变。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)画出轮胎运动全过程的v﹣t图象。
(2)绳子拉力的大小为多少?
(3)轮胎在整个运动的过程中,由于摩擦而产生的热量Q是多少?
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【题目】长为L轻杆一端固定在光滑水平轴O上,另一端系一质量为m的小球,如图所示,在最低点给小球一初速度,使其在竖直平面内做圆周运动,且刚好能通过最高点P。下列说法正确的是( )
A.小球在最高点时的速度为
B.小球在最高点时对杆的作用力为零
C.若增大小球的初速度,使小球过最高点时速度增大,则过最高点时球对杆的作用力一定增大
D.若增大小球的初速度,则在最低点时球对杆的作用力一定增大
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【题目】(1)在用传感器显示运动中两物体间的作用力与反作用力的实验时(如图甲)运动过程中,两传感器的拉力大小始终相等,下列说法正确的是(____)
A.一定要让物体做匀速直线运动
B.一定要让物体做匀变速运动
C.可以不平衡摩擦力
(2)用如图乙所示的装置验证机械能守恒定律,下列属于系统误差的是(____)
A.刻度尺读数不准确
B.空气对重物及纸带的阻力
C.手捏纸的位置离打点计时器的位置太近,导致纸带搭在打点计时器上
(3)某同学利用图乙装置进行实验时得到了一根纸带如图丙所示,计算A点的时速度_____(保留三位有效数)
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【题目】如图所示,一质量为M的斜面体静止在水平面上,物体B受沿斜面向上的力F作用沿斜面匀速上滑,A、B之间动摩擦因数为μ,μ<tanθ,且质量均为m,则( )
A. A、B保持相对静止
B. 地面对斜面体的摩擦力等于mg(sinθ-μcosθ)cosθ+Fcosθ
C. 地面受到的压力等于(M+2m)g
D. B与斜面间动摩擦因数为
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【题目】如图所示,粗糙水平面上放着一木板A,质量M=1kg,A上面放着小物块B,质量m=3kg,A与B以及A与地面间的摩擦因数均为0.1,重力加速度g=10m/s2,给A施加水平恒力F,下列说法中正确的是( )
A.F=5N,A、B一起向右匀加速运动,加速度为0.25m/s2
B.F=10N,A、B一起向右匀加速运动,加速度为1.5m/s2
C.物块B所能获得的最大加速度为1m/s2
D.如果把F作用到B上,无论F有多大,木板A均不会运动
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