如图1所示,一长为l且不可伸长的绝缘细线,一端固定于O点,另一端拴一质量为m的带电小球。空间存在一场强为E、方向水平向右的匀强电场。当小球静止时,细线与竖直方向的夹角为θ=37°。已知重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)判断小球所带电荷的性质,并求出小球所带的电荷量q;
(2)如图2所示,将小球拉至A点,使细线处于水平拉直状态。释放小球,小球由静止开始向下摆动,当小球摆到B点时速度恰好为零。
a.求小球摆动过程中最大速度vm的大小;
b.三位同学对小球摆动到B点时所受合力的大小F合进行了讨论:第一位同学认为
;第二位同学认为F合<mg;第三位同学认为F合=mg。你认为谁的观点正确?请给出证明。
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解:(1)小球带正电。
因为 ![]()
所以
…………………………………………………………………(6分)
(2)a.小球在场中静止时的位置是小球摆动过程中的平衡位置,故小球到达此位置时速度最大。根据动能定理有
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所以
………………………………………………………………(6分)
b.第三位同学的观点正确。……………………………………………………(2分)
【方法一】根据对称性,小球摆到B点时所受的合力与小球在A点时所受合力的大小相等。小球到达A点时的受力如图所示,因为TA=qE,所以小球所受合力的大小F合=mg。
【方法二】设小球摆到B点时,细线与竖直方向的夹角为α,根据动能定理有
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又因为 ![]()
所以
,![]()
则 ![]()
…………………………………………………………………………………(6分)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,静止于A处的离子,经加速电场加速后沿图中圆弧虚线通过静电分析器,从P点垂直CN进入矩形区域的有界匀强电场,电场方向水平向左。静电分析器通道内有均匀辐射分布的电场,已知圆弧虚线的半径为R,其所在处场强为E、方向如图所示;离子质量为m、电荷量为q;
、
,离子重力不计。
(1)求加速电场的电压U;
(2)若离子恰好能打在Q点上,求矩形区域QNCD内匀强电场场强E0的值;
(3)若撤去矩形区域QNCD内的匀强电场,换为垂直纸 面向里的匀强磁场,要求离子能最终打在QN上,求磁场磁感应强度B的取值范围。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,由两种材料做成的半球面固定在水平地面上,球右侧面是光滑的,左侧面粗糙,O点为球心,A、B是两个相同的小物块(可视为质点),物块A静止在左侧面上,物块B在如图所示水平力F作用下静止在右侧面上,A、B处在同一高度,AO、BO与竖直方向的夹角均为θ,则A、B分别对球面的压力大小之比为 ( )
A.sin2 θ:1 B.sin θ:1
C.cos2 θ:1 D.cos θ:1
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列四种现象中与光的干涉有关的是
A.雨后空中出现彩虹
B.肥皂泡的表面呈现彩色
C.一束白光通过三棱镜后形成彩色光带
D.一束白光通过很窄的单缝后在光屏上形成彩色光带
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科目:高中物理 来源: 题型:
鸵鸟是当今世界上最大的鸟,由于翅膀退化它已经不会飞了。鸟起飞的必要条件是空气对它向上的力f足够大,计算f大小的公式为:f=cρSv2,式中c是一个无量纲的比例常数,ρ是空气密度,S是鸟翅膀的面积,v是鸟起飞时的速度。为了估算鸟起飞时的速度v,可以作一个简单的几何相似性假设:设鸟的几何线度为l,则鸟的质量与l3成正比,翅膀的面积S与l2成正比。
已知燕子起飞时的速度约为20km/h,鸵鸟的几何线度大约是燕子的25倍。由此可估算出若要使鸵鸟能起飞,鸵鸟的速度必须达到
A.50km/h B.100km/h C.200km/h D.500km/h
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科目:高中物理 来源: 题型:
某一个合作学习小组共同探究家中水龙头的滴水情况。当水龙头拧得较小时,可以控制水一滴一滴地滴落到地面上。小组发现:第一滴水碰地的同时,第二滴水刚好从水龙头处下落。为了测算水滴下落的平均速度,同学们找来了秒表和卷尺。首先量出水龙头口离地面的高度h,再用秒表计时。当他们听到某一水滴滴在地上声音的同时,开启秒表开始计时,并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3……”,一直数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t。求:
(1)每一滴水滴落到地面所用的时间;
(2)利用测量数据写出水滴在空中运动的平均速度的表达式;若测得h=1m,当数到n =20时秒表的示数t=8.7s,则水滴下落的平均速度为多大?
(3)为了进一步探究水滴下落的平均速度和下落高度的关系,大家又做了以下实验:找来一块挡板,让水滴落在挡板上。改变挡板和水龙头口之间的距离h,并仔细调节水龙头滴水的快慢,使得总是在前一滴水滴到挡板上的同时,后一滴水刚好开始下落。计时方法仍和上面一样。从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据)。请选取合适的坐标轴,标上数据和单位,在图8中作出相应的图象,并根据图象写出平均速度和下落高度的函数关系。
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 高度 h( | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
| 平均速度 v(m/ | 0.97 | 1.19 | 1.38 | 1.54 | 1.68 | 1.95 |
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物理学是一门以实验为基础的科学,任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中正确的是
A.双缝干涉现象的发现表明光是电磁波
B.光电效应实验证实了光是横波
C.α 粒子散射实验表明了原子具有核式结构
D.天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列简谐横波,某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,波上A质点的振动图象如乙所示,则下列判断正确的是_________(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A. 该列波沿x轴负方向传播
B. 该列波的波速大小为1m/s
C. 若此波遇到另一列简谐横渡并发生稳定干涉现象,则所遇到的波的频率为0.4Hz
D. 若该波遇到一障碍物能发生明显的衍射现象,则该障碍物的尺寸一定比40cm小很多
E. 从该时刻起,再经过0.4s的时间,质点A通过的路程为40cm
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