【题目】如图所示,把一重为G的物体用一个水平力F压在粗糙的竖直墙上,当F逐渐减小,物体所受的摩擦力的变化情况是( ).
A.当物体静止时,静摩擦力减小B.当物体静止时,静摩擦力不变
C.当物体向下滑动时,滑动摩擦力减小D.当物体向下滑动时,滑动摩擦力不变
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【题目】某传送装置如图所示,档板M固定在水平台面上,连接有轻弹簧K,A、B是水平传送带的左、右两端点,B点右侧通过另一水平台面BC与竖直半圆固定轨道CDH连接,D是半圆的中点,用质量m=1kg的物块(可视为质点)向左缓慢挤压弹簧使其具有一定的弹性势能E并用细线锁定(弹簧与物块不拴接)。已知传送带顺时针匀速旋转,其速度v=4m/s,A、B间的距离L=2m,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5(其余接触面不计摩擦),圆轨道的半径R=1m,重力加速度取g=10m/s2。某时刻剪断细线,释放物块。
(1)若弹簧的弹性势能E=2J,则物块在传送带上第一次由A运动到B的时间是多少?
(2)若要物块释放后能滑上半圆轨道且沿半圆轨道运动时不脱离轨道,求弹簧的弹性势能E应满足的条件。
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【题目】把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫作动车,把几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160 km/h;现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h,则此动车组可能是( )
A. 由3节动车加3节拖车编成的
B. 由3节动车加9节拖车编成的
C. 由6节动车加2节拖车编成的
D. 由3节动车加4节拖车编成的
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【题目】如图所示,设“天宫一号”原来在圆轨道I上飞行,到达P点时转移到较低的椭圆轨道II上(未进入大气层),则“天宫一号”( )
A.在P点减速进入轨道II
B.在P点轨道I上运动的周期大于轨道II上运动的周期
C.在轨道I上P点的加速度大于轨道II上P点的加速度
D.在轨道I上的机械能大于轨道II上的机械能
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【题目】盱眙是一个非常有文化底蕴的城市,自从秦朝实行郡县制开始,就已经存在,特别经过建国70年的发展,盱眙的经济、文化、科技等各项事业有了长足的进步,马坝镇位于盱眙的东面,马坝收费站位于长深高速的入口,前年ETC联网正式启动运行,ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前l0m处正好匀减速至v2=5m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为lm/s2。求:
(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小;
(2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少。
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【题目】某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了如图所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验。
(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是________。
(2)某同学用如甲图所示的装置进行实验,得到下图所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作O点,各点的距离已经标出。已知打点计时器所用电源频率为50 Hz,当地重力加速度为9.80 m/s2,重锤的质量为m=1.0 kg。
①纸带的________(左、右)端与重物相连。
②则打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤动能的增加量为________J,重力势能的减少量为________J(计算结果保留三位有效数字)。
③若起点O并不清晰,他们也可以选取清晰的B、D两点的机械能关系进行验证,验证守恒的原理符号表达式为_________________________(设打O、A、B、C、D、E时的瞬时速度分别为vO、vA、vB、vC、vD、vE各点距离用OA、AB…表示)。
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【题目】如图所示,倾角θ=的足够长的斜面固定在水平地面上,质量m=1kg的物块在沿斜面向上的恒力F作用下,由斜面底端A处从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,当物块运动t1=2s时撤去外力F,物块继续向上运动,一段时间后物块到达最高点B.物块运动的v-t图象如图所示.取g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8.求:
(1)物块和斜面之间的动摩擦因数.
(2)沿斜面向上的恒力F的大小.
(3)物块从最高点B返回到斜面底端A点所用时间t.
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【题目】如图所示,在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮,一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体,其中物体P放在水平地面上,物体Q竖直悬挂着。已知物体P的质量,物体Q的质量,弹簧的劲度系数,取,求
(1)物体P所受地面的弹力大小F;
(2)弹簧的伸长量x。
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【题目】某同学在研究匀变速直线运动的实验中进行了以下操作。
(1)该同学组装了图甲所示的装置。下列说法正确的是________。
A.应将图中干电池换成合适的交流电源
B.实验时小车应从靠近打点计时器处释放
C.实验前一定要平衡小车运动过程中所受的阻力
(2)纠正错误后,该同学实验得到如图乙所示的一条纸带,图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点,且相邻计数点间还有4个计时点未标出。图中xAB=1.40cm,xAC=3.30cm,xAD=5.69cm,xAE=8.59cm,则打下A点时小车的瞬时速度________(选填“等于”或“不等于”)零;打下C点时小车的瞬时速度vC =________m/s(结果保留两位有效数字)。
(3)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度后,下列三种计算加速度大小的方案中,最佳的是________。
A.根据某两计数点的速度,由算出加速度大小
B.根据实验数据画出v-t图像,在图像上取相距较远的两点求其斜率即为加速度大小
C.根据实验数据画出v-t图像,量取其倾角θ,再由算出加速度大小
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