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    【题目】如图所示，小物块从半球形碗的碗口下滑到碗底的过程中，如果小物块的速度大小始终不变，则(　　)

    A. 小物块的加速度大小始终不变

    B. 碗对小物块的支持力大小始终不变

    C. 碗对小物块的摩擦力大小始终不变

    D. 小物块所受的合力大小始终不变

    【答案】AD

    【解析】因物体的速度大小不变，物块做匀速圆周运动，故其向心力大小不变，即物体所受合力大小不变，故D正确；由F=ma可知，物块的加速度大小始终不变，故A正确；物块在运动过程中受重力、支持力及摩擦力作用，如图所示，支持力与重力的合力充当向心力，而在物块下滑过程中重力沿径向分力变化，故支持力一定会变化，故B错误；而在切向上摩擦力应与重力的分力大小相等，方向相反，因重力的分力变化，故摩擦力也会发生变化，故D正确；故选AD．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，水平传送带AB逆时针匀速转动，一个质量为M=1.0 kg的小物块以某一初速度由传送带左端滑上，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图2所示（图中取向左为正方向，以物块滑上传送带时为计时零点）。已知传送带的速度保持不变，g取10 m/s2。求：

    （1）物块与传送带间的动摩擦因数；

    （2）物块在传送带上的运动时间：

    （3）整个过程中系统生成的热量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的四分之一光滑圆弧槽固定在小车上，槽两端等高。有一质量为m的小球在圈弧槽中最低点相对圆弧槽静止，小球和小车起以大小为的速度沿水平面向右匀速运动，当小车遇到障碍物时突然停止不动。小球可视为质点。不计空气阻力，重加速度为g，求：

    小车停止瞬间，小球对圆弧槽最低点的压力大小；

    小车停止后，小球相对圆弧槽最低点上升的最大高度可能值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平面（纸面）内间距为l的平行金属导轨间接一电阻，质量为m、长度为l的金属杆置于导轨上．t=0时，金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动．时刻，金属杆进入磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域，且在磁场中恰好能保持匀速运动．杆与导轨的电阻均忽略不计，两者始终保持垂直且接触良好，两者之间的动摩擦因数为．重力加速度大小为g．求

    （1）金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小；

    （2）电阻的阻值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组对一未知电源的电动势E和内阻r进行测量，实验器材如下：

    待测电源：电动势小于2V，内阻小于；

    灵敏电流计G：满偏电流，内阻

    直流电压传感器(视为理想电压表)；

    定值电阻；

    定值电阻；

    定值电阻；

    滑动变阻器；

    滑动变阻器；

    开关和导线若干

    (1)实验电路设计如图所示，实验小组将灵敏电流计G与两个定值电阻组装，改装成一量程为的电流表，并将灵做电流计的表盘刻度进行了合理的标注。请将该电流表的内部电路图补充在虚线框中，并且将所用到的定值电阻的符号标注在图中___________。

    (2)闭合开关，调节滑动变阻器，得到一系列电流表与电压传感器的数据(见下表)，则实验中，滑动变阻器应该选用______（填滑动变阻器的符号），该电源的电动势E=______V，电源内阻____(小数点后保留两位数字)

    (3)调节滑动变阻器阻值，当滑动变阻器在该电路中的功率最大时，电压传感器的示数为____V(小数点后保留两位数字)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示，则

    A. 甲、乙在t=0到t=ls之间沿同一方向运动

    B. 乙在t=0到t=7s之间的位移为零

    C. 甲在t=0到t=4s之间做往复运动

    D. 甲、乙在t=6s时的加速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平轨道AB段为粗糙水平面，BC段为一水平传送带，两段相切于B点．一质量为m＝1kg的物块(可视为质点)静止于A点，AB距离为x＝2m。已知物块与AB段和BC段的动摩擦因数均为μ＝0.5，g取10m/s2，sin37°=0.6.

    (1)若给物块施加一水平拉力F＝11N，使物块从静止开始沿轨道向右运动，到达B点时撤去拉力，物块在传送带静止情况下刚好运动到C点，求传送带的长度；

    (2)在(1)问中，若将传送带绕B点逆时针旋转37°后固定(AB段和BC段仍平滑连接)，要使物块仍能到达C端，则在AB段对物块施加拉力F′应至少多大；

    (3)若物块以初速度v0从A点开始向右运动，并仍滑上(2)问中倾斜的传送带，且传送带以4m/s速度向上运动，要使物块仍能到达C点，求物块初速度v0至少多大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是

    A. 裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点

    B. 研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点

    C. 研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点B

    D. 教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆车违规超车，以v1=108 km/h的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方L＝80m处一辆卡车正以v2=72km/h的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都a=10m/s2，两司机的反应时间（即司机发现险情到实施刹车所经历的时间）都是△t，试问△t为何值时才能保证两车不相撞？

    甲同学很快列出以下方程：

    又因为 所以得到

    要使两车不相撞，上式无解，即判别式

    从而解得

    乙同学思考一会后发现甲同学解题过程有误，请你指出上面解题过程的失误之处，并给出正确解题过程和结果。

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