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    (6分)如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示。F1、F2、F、中不是由弹簧测力计测得的力是__________（填字母）。若AO与共线，BO与F共线，则被拉伸的橡皮筋的方向应为_______（填AO或BO）。在该实验中需要记录和观察的是_________。
    A．记录F1、F2、F的大小和方向
    B．记录F1、F2的夹角
    C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同
    D．观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同
    F’、   OB 、AD

    试题分析：合力F与分力产生相同的形变效果，用力的图示法表示出这些力后，用力的平行四边形定则作出合力F′，与将相比较，即可以验证力的平行四边形定则；所以不是弹簧测力计测得的力是，被拉伸的橡皮筋的方向应为OB，在实验中需要记录和观察的是AD，
    点评：本题涉及实验的设计原理，还涉及到合力与分力的概念，合力与分力产生相同的形变效果，是等效替代的关系
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz。
    (1)某同学在实验得到的纸带上选择了标为0－3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐。请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为                 m/s2，第2点对应的小车瞬时速度为         m/s。            
    (2) 某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图像是一条曲线，则他应该画          
    图象。如果图象是一条                 ，则说明加速度与质量成反比。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在研究运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）。已知小方格的边长L＝2.5cm，g取10m/s2。请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：

    （1）根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v0 =________；
    （2）从抛出点到b点所经历的时间tb =________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    请你根据图漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列问题：

    （1）他们依据　　　　　　规律估算洞的深度；
    （2）写出他们估算洞的深度的方程式　　　　；
    （3）请你对该方法进行评估：
    该方法的优点　　　　　　　　　　　        　  　　　　　　　；
    该方法不足之处　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）某同学在研究小车运动的实验时得到了小车做直线运动的x－t关系，如图所示。

    ⑴由图可以确定，小车在AC段和DE段的运动分别为           
    A．AC段是匀加速运动；DE段是匀速运动。
    B．AC段是加速运动；DE段是匀加速运动。
    C．AC段是加速运动；DE段是匀速运动。
    D．AC段是匀加速运动；DE段是匀加速运动。
    ⑵在与AB、AC、AD对应的平均速度中，最接近小车在A点瞬时速度的是_______段中的平均速度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得该物体的加速度为               m/s2，(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中，用打点计时器记录了被重锤拖动的纸带竖直下落的运动情况，在纸带上确定了依次打出的A、B、C、D、E共5个计数点，如下图所示，

    （1）其相邻点间的距离分别为AB＝11.60 cm，BC＝21.20 cm，CD＝30.90 cm，DE＝40.60 cm，d＝16.00 cm。则：打点计时器打下D点时对应的重锤的速度大小为        m/s（要求尽量精确）；测得当地的重力加速度大小为        m/s2.（以上两个数据要求：小数点后保留两位）
    （2）该同学从A、B、C、D、E每一个计数点处将纸带剪开分成四段(分别为a、b、c、d段)，将这四段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示，由此他认为可以得到一条表示v－t关系的图线，求得图线斜率可得加速度的大小。你认为他的这种方法可行吗？         （填：可以 或 不可以）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中错误的是 （ 　）（2分）
    A．同一次实验中，O点位置不允许变动
    B．实验中，需记录弹簧测力计的读数、细线的方向和O点的位置
    C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小
    D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，若重物质量为0.50 kg，选择好的纸带如图10所示，O、A之间有几个点未画出．已知相邻两点时间间隔为0.02 s，长度单位是 cm，g取9.8 m/s2.则打点计时器打下点B时，重物的速度vB＝________m/s；从起点O到打下点B的过程中，重物重力势能的减少量ΔEp＝________J，动能的增加量ΔEk＝________J．(结果保留三位有效数字)

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