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    在测量金属的电阻率的实验中：

    （1）使用螺旋测微器测量金属丝的直径如右图所示，则金属丝的直径为        毫米。
    （2）用下图所示的电路测量电阻的阻值，下列关于误差的说法中正确的是（  ）
    A．由于电流表的分压作用，使电阻的测量值小于真实值．
    B．由于电流表的分压作用，使电阻的测量值大于真实值．
    C．由于电压表的分流作用，使电阻的测量值小于真实值．
    D．由于电压表的分流作用，使电阻的测量值大于真实值．
    0.204、C
    （1）螺旋测微器读数为；（2）电压表中有电流，由于电压表的分流作用，使电阻的测量值小于真实值，测量值实际为电压表和电阻的并联电阻。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    (1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时，示数如图所示，则测量结果应该读作________mm.

    (2)用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为________mm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验：
    （1）实验室提供了下列的实验器材：
    ①电火花打点计时器   ②天平   ③铁架台   ④细绳和纸带
    ⑤钩码和小车   ⑥秒表   ⑦一端有滑轮的长木板     ⑧刻度尺
    其中不需要的器材有：                         。
    （2）把实验过程中缺少的步骤填入空格
    1．把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路．   
    2．纸带穿过限位孔，连接在小车后，用一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，                      ，                      ，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源．
    3．换上新纸带，重复操作三次．
    (3)该同学选择了一条清晰的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

    (4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
    (5)根据第(2)问中画出的v－t图线，求出小车运动的加速度为         m/s2(保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （10分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻

    度尺、天平、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材，其名称是                        __________________（漏选或全选得零分）；并分别写出所选器材的作用                              _________________________________________________________________________ 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：

    方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，
    如图（a）所示．
    方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，
    如图（b）所示．除了实验必须的弹簧测力计、
    木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量
    均为2.00N的砝码．
    （1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，
    理由是______________．
    （2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    砝码/个数
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    砝码对木块压力/N
    		0
    		2.00
    		4.00
    		6.00
    		8.00
    测力计读数/N
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    		2.90
    		3.50
     
    请根据上述数据在坐标纸上(图c)作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）．并分析图象不过原点的原因是____________________________．求木块间的滑动摩擦因数为          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《验证机械能守恒定律》的实验中，有下列A至F六个步骤：
    A．将打点计时器竖直固定在铁架台上
    B．接通电源，再松开纸带，让重锤自由下落
    C．取下纸带，更换纸带（或将纸带翻个面），重新做实验
    D．将重锤固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带
    E．选择一条纸带，用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，计算出对应的即时速度vn
    F．分别算出，比较在实验误差范围内是否相等．
    ①以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是                                 
    ②某同学在进行实验时，获得了数条纸带，则正确的是(    )
    A.挑选第一、二两点间的距离接近2cm的纸带进行测量
    B.在纸带上选取点迹清楚的、方便测量的某点作计数点的始点.
    C.用刻度尺量出各计数点到第一点迹之间的距离，得出重锤下落相应高度h1、h2…hn.
    D.用公式，计算出各计数点对应的重锤的瞬时速度.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究平抛物体的运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验的简要步骤如下，完成空白处的内容：
    ①让小球多次从________位置上自由滚下，记录小球的一系列位置．
    ②安装好器材，注意________，记下斜槽末端O点和作过O点的竖直线．
    ③测出曲线上某点的坐标(x，y)，用v＝________算出该点的瞬时速度．
    ④取下坐标纸，以O为原点，以竖直线为纵轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    .某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为，完成下面问题。

    (1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是         
    A．时间间隔B．加速度
    C．瞬时速度D．平均速度
    （2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算,并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）
    瞬时速度
    		v1
    		v2
    		v3
    		v4
    		v5
    数值(m/s)
    		0.165
    		0.214
    		0.263
    		 
    		0.363
    （3）在图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
    （4）由图像求出小车的加速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律时，先非常仔细地把导轨调成水平，然后依图所示用垫块把导轨一端垫高H，现有一滑块质量为m，上表面装d="3" cm的挡光片，它由轨道上端任一处滑下，测出它通过光电门G1和G2时的速度为和，就可以算出它由G1到G2这个过程中动能的增加量，再算出重力势能的减少量，比较与的大小，便可验证机械能是否守恒。若测得图中，滑块通过G1和G2的时间分别为，当地重力加速度，则：

    小题1:滑块的速度        、            ；滑块通过G1时的高度       。
    小题2:动能增加量         ，重力势能减少量        ，（结果保留三位有效数字）所以在误差允许的范围内可认为机械能守恒。

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