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    人站在坡度较大的雪地上，会向坡下滑动，则（　　）

    　  A． 人的重力方向沿斜坡向下

    　  B． 脚对雪地的压力大于雪地对脚的弹力

    　  C． 人受到的摩擦力沿斜坡向上

    　  D． 人受到一个下滑力使人向坡下滑动

    　


    考点：  重力；滑动摩擦力．

    专题：  受力分析方法专题．

    分析：  重力方向竖直向下，压力与支持力属于一对相互作用力，摩擦力与相对运动方向相反，从而即可求解．

    解答：  解：A、人的重力方向竖直向下，故A错误；

    B、根据牛顿第三定律，则有脚对雪地的压力等于雪地对脚的弹力，故B错误；

    C、人向坡下滑动，则受到的摩擦力沿斜坡向上，故C正确；

    D、下滑力是重力的一个分力，并不是人受到的，故D错误；

    故选：C．

    点评：  考查重力的方向，理解摩擦力产生条件，及其方向，同时掌握牛顿第三定律的内容．注意分力不是实验受到的力．

    　　

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，灯泡L的电阻大于电源的内阻r，闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后，下列结论正确的是(     )

      A．   灯泡L变亮

      B．   电流表读数变小，电压表读数变小

      C．   电源的输出功率变小

      D．   电容器C上所带的电荷量减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了测一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL，实验室提供以下器材：

    （A）待测线圈L（阻值小于10Ω，额定电流2A）

    （B）电流表A1（量程0.6A，内阻r1=0.2Ω）

    （C）电流表A2（量程3.0A，内阻r2约为0.2Ω）

    （D）滑动变阻器R1（0～10Ω）

    （E）滑动变阻器R2（0～1kΩ）

    （F）定值电阻R3=10Ω

    （G）定值电阻R4=100Ω

    （H）电源（电动势E约为9V，内阻很小）

    （I）单刀单掷开关两只S1、S2，导线若干．

    要求实验时，改变滑动变阻器的阻值，在尽可能大的范围内测得多组A1表和A2表的读数I1、I2，然后利用给出的I2﹣I1图象（如图乙所示），求出线圈的电阻RL．

    （1）实验中定值电阻应选用（填仪器前的字母序号）   ，滑动变阻器应选用（填仪器前的字母序号）   ．

    （2）请你画完图甲方框中的实验电路图．

    （3）由I2﹣I1图象，求得线圈的直流电阻RL=    Ω．（保留两位有效数字）

    （4）实验结束后应先断开电键    然后再断开电键    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为50Hz，实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为     m/s2．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一列简谐横波在某时刻的波形如图所示，此时刻质点P的速度为v，经过0.2s后它的速度大小、方向第一次与v相同，再经过1.0s它的速度大小、方向第二次与v相同，则下列判断中正确的是(     )

      A．   波沿x轴正方向传播，且波速为10m/s

      B．   波沿x轴负方向传播，且波速为10m/s

      C．   质点M与质点Q的位移大小总是相等、方向总是相反

      D．   若某时刻N质点到达波谷处，则Q质点一定到达波峰处

      E．   从图示位置开始计时，在3s时刻，质点M偏离平衡位置的位移y=﹣10cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是（　　）

    　  A． 2N、3N、6N    B． 3N、5N、7N        C． 9N、4N、4N       D． 10N、4N、5N

    　

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个力产生的效果总是比只用其中一个力产生的效果明显．　 　（判断对错）

    　

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下列说法中正确的是（　　）

    A．运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态，没有失重状态

    B．运动员把跳板压到最低点时，她所受外力的合力不为零

    C．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她的重力

    D．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为的小滑块P和质量为的小滑块Q都视作质点，与轻质弹簧相连的Q静止在光滑水平面上。P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞，当弹簧的弹性势能最大时，P的速度大小是___________，此时弹簧的最大弹性势能为_______________。

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