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11.在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中,竖直悬挂让其自然下垂,然后测出其自然长度,在其下端悬挂砝码.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的所挂砝码质量m与弹簧的长度l作出的m-l图线,如图所示.
(1)由图求出弹簧的劲度系数,即k=0.26N/m.(保留两位有效数字)
(2)弹簧原长是:8.6cm.(保留两位有效数字)

分析 该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题.由胡克定律可求出弹簧的劲度系数,根据弹力为零时的长度即可求出原长.

解答 解:根据胡克定律可知,mg=k(x-x0
则可知m=$\frac{k}{g}$(x-x0
由图象可知,x0=8.6cm;
$\frac{k}{g}$=$\frac{(2.5-0.5)×1{0}^{-3}}{(18.0-10.2)×1{0}^{-2}}$N/m=0.26N/m;
故答案为:(1)0.26; (2)8.6.

点评 本题考查胡克定律的应用,要注意在应用胡克定律时,要首先转化单位;在分析图象时要注意坐标的意义和单位,找出正确表达式才能准确求解.

练习册系列答案
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1.关于自由落体运动,下列说法正确的是(  )
A.物体从静止开始下落的运动就是自由落体运动
B.如果空气阻力比重力小得多,空气阻力可以忽略不计,这时由静止开始下落的运动可以看做自由落体运动
C.跳伞运动员从飞机上由静止开始下落,打开降落伞以前的运动看做自由落体运动,打开降落伞以后的运动不是自由落体运动
D.一雨滴从屋顶落下,途中经过一个窗子,雨滴经过窗子的这一段运动是自由落体运动

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2.一粒子从A点射入电场,从B点射出,电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示,图中左侧前三个等势面彼此平行,不计粒子的重力.下列说法正确的有(  )
A.粒子带正电荷B.粒子的速度不断增大
C.粒子的电势能先减小,后增大D.粒子的加速度先不变,后变小

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19.物理小组在一次探究活动中,测量滑块做匀加速直线运动的加速度和某时刻的瞬时速度,实验装置如图1,一木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电火花打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做加速运动,在纸带上打出一系列小点. 

(1)结合本次实验,下列说法正确的是:ABD
A、电火花打点计时器使用220V交流电源
B、电火花打点计时器每隔0.02s打一个点
C、实验中应先释放滑块再打点
D、滑块应靠近打点计时器开始释放
E、纸带放在墨粉盘的上面
(2)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图中数据确定滑块加速度a=0.49m/s2,纸带上“4”点的瞬时速度v4=0.31m/s(结果小数点后保留两位).

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6.带正电的甲、乙、丙三个粒子(不计重力)分别以速度v、v、v垂直射入电场和磁场相互垂直的复合场中,其轨迹如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.v>v>v
B.v<v<v
C.甲的速度一定变小
D.若乙粒子从右侧以同样的速度进入该复合场中,也可作直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示一物体做直线运动的速度时间图象,用v1、a1表示物体t1时间内地速度和加速度,v2、a2表示t1-t2时间内的速度和加速度,则由图可知(  )
A.v1和v2方向相同,a1和a2方向相同,a1>a2
B.v1和v2方向相同,a1和a2方向相反,a1<a2
C.v1和v2方向相反,a1和a2方向相同,a1>a2
D.v1和v2方向相反,a1和a2方向相反,a1<a2

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3.某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值,当选择欧姆挡“×1”挡测量时,指针偏转很小,为了使测量比较精确,选择开关应选的欧姆挡是×10.改变挡位调整倍率后,要特别注意重新欧姆调零.

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20.如图所示,可视为质点的三个物块A、B、C质量分别为m1、m2、m3,三物块间有两根轻质弹簧a、b,其原长均为l0,劲度系数分别为ka、kb.a的两端与物块连接,b的两端与物块只接触不连接,a、b被压缩一段距离后,分别由质量忽略不计的硬质连杆锁定,此时b的长度为l,整个装置竖直置于水平地面上,重力加速度为g,不计空气阻力.
(1)现解除对a的锁定,若当B到达最高点时,A对地面压力恰为零,求此时C距地面的高度H;
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(3)求C自b解锁瞬间至恢复原长时上升的高度h.

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