有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸.固定两个光滑的滑轮A和B.将绳子打一个结点O.每个钩码的质量相等.当系统达到平衡-时.根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA.TOB和TOC.回答下列问题:(1)改变钩码个数.实验能完成的是 A．钩码的个数N1=N2=2.N3=4B．钩码的个数N1=N3=3.N2=4C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(6分)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡－时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验能完成的是___________

A．钩码的个数N₁=N₂=2，N3=4

B．钩码的个数N₁=N₃=3，N2=4

C．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4

D．钩码的个数N₁=3，N₂=4，N₃=5

(2)在拆下钩码和绳子前，应该做好三个方面的记录：
_______________________________________________________；
_______________________________________________________；
_______________________________________________________。

22．(1)BCD
　　(2)标记结点O的位置；记录OA、OB、OC三段绳子的方向；记录三段绳子所挂钩码的个数。

(1)任意两个力的各大于等于第三个力，因此BCD(3分)
　　(2)标记结点O的位置；记录OA、OB、OC三段绳子的方向；记录三段绳子所挂钩码的个数。(3分)

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（20分）
Ⅰ（10分）
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.jkg，取g=10m/s²），并记录绳下端的坐标X_加_i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X_减_i，绳下端面坐标的值X_i＝（X_加_i+ X_减_i）/2的数据如下表：

挂在橡皮绳下端的钩码个数	橡皮绳下端的坐标（X_i/mm）
挂在橡皮绳下端的钩码个数	甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232.0
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

（1）同一橡皮绳的X_加_i X_减_i（大于或小于）；
（2）同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
（3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；
（4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？
Ⅱ. (10分)
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流—电压的数据如下表所示：

电流I/mA	2．7	5.4	12.4	19.5	27.8	36.4	47.1	56.1	69.6	81.7	93.2
电压U/V	0.04	0.08	0.21	0.54	1.30	2.20	3.52	4.77	6.90	9.12	11.46

（1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；
（2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

某同学用螺旋测微器测量一金属丝的直径，测微器的示数如图所示。该金属丝直径的测量值为 mm。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x₁、x₂、…、x₆，然后他把纸带上x₁、x₂、…、x₆各段准确地剪成6段，按如图2-1-9那样帖在坐标纸上，彼此不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，x₁的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间轴，纵轴为速度轴，该同学在这个图中作出了v-t图象，并由图象求出了加速度a，请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

密度大于液体密度的固体颗粒，在液体中竖直下沉，但随着下沉速度变大，固体所受的阻力也变大，故下沉到一定深度后，固体颗粒就会匀速下沉。该实验是研究球形固体颗粒在水中竖直匀速下沉的速度与哪些量有关的实验，实验数据的记录如下表：（水的密度为

kg/m³）

次序	固体球的半径r(m)	固体的密度ρ(kg/m³)	匀速下沉的速度v(m/s)
1			0.55
2			2.20
3			4.95
4			1.10
5			4.40
6			1.65
7			6.60

小题1:我们假定下沉速度

与重力加速度

成正比，根据以上实验数据，你可以推得球形固体在水中匀速下沉的速度

还与有关，其关系式是。（比例系数可用

表示）
小题2:对匀速下沉的固体球作受力分析，固体球受到浮力（浮力大小等于排开液体的重力）、重力（球体积公式V=

计算）、匀速下沉时球受到的阻力

。可写出

与

及

的关系式为。（分析和推导过程不必写）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

某同学用图1-2所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如图所示．

方法A：由

……，

取平均值g="8.667" m/s²；
方法B：由

取平均值g="8.673" m/s²．
从数据处理方法看，在S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆中，对实验结果起作用的，方法A中有__________；方法B中有__________．因此，选择方法___________（A或B）更合理，这样可以减少实验的__________（系统或偶然）误差．本实验误差的主要来源有____________（试举出两条）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度L，把L-L₀作为弹簧的伸长量x．这样操作，由于弹簧自身重力影响，最后画出的图线可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

（1）某同学利用如图所示的装置做《验证动量守恒定律的实验》，已知两球的质量分别为m₁、m₂（且m₁>m₂），
关于实验中下列说法正确的有（　　　）
A．实验需要秒表、天平、圆规等器材
B．白纸铺好后，不能移动
C．实验需要验证的是m₁·OP=m₁·O'M+m₂·ON
D．如果N是m₁的落点，则该同学实验过程中必有错误
（2）现要测电阻R0阻值和电池组E的电动势及内阻．给定的器材有：两个电压表V（量程均为3V），电流表A（量程为0.6A，内阻约0.9Ω），待测的电阻R₀，电池组E，电键S及导线若干．某同学设计一个电路同时测电阻R₀阻值和电池组E的电动势及内阻，根据两电压表和电流表的读数作出的图象如图所示．

① 你画出该同学实验的电路图。
②电池组E的电动势为_______，内阻为_______，电阻R₀阻值为_______

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g="9." 80m/s2．那么：
①纸带的________端（选填“左”或“右’）与重物相连；
②根据图上所得的数据，应取图中O点和_________点来验证机械能守恒定律；

③从O点到所取点，重物重力势能减少量ΔE_p="_________" J，动能增加量ΔE_k="_____________" J；(以上两空均要求保留3位有效数字）

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