| A. | 做加速度逐渐增大的变减速运动 | B. | 做加速度逐渐增大的变加速运动 | ||
| C. | 做加速度逐渐减小的变减速运动 | D. | 做加速度逐渐减小的变加速运动 |
分析 根据题意确定汽车所受阻力如何变化,判断汽车所受合力如何变化,然后应用牛顿第二定律判断加速度如何变化,再分析汽车的运动性质.
解答 解:汽车开始做匀速直线运动,由平衡条件可知:F=f,雨水不断浸入棉花,使车重增加,汽车所受阻力f变大,汽车牵引力F不变,汽车所受合力:f-F逐渐增大,
由牛顿第二定律得:a=$\frac{f-F}{m}$=$\frac{kmg-F}{m}$=kg-$\frac{F}{m}$,由于F不变而m增加,则加速度a逐渐变大,加速度方向与汽车速度方向相反,汽车做加速度增大的减速运动,故A正确
故选:A
点评 本题考查了判断汽车所示合力如何变化、判汽车的运动性质问题,认真审题理解题意、分析清楚汽车的受力情况是解题的关键
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2倍 | B. | 4倍 | C. | 8倍 | D. | 16倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 亚里士多德首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 | |
| B. | 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 | |
| C. | 哥白尼通过对行星观测记录的研究,发现了行星运动的三大定律 | |
| D. | 库仑首次采用电场线的方法形象直观地描述电场,电流的磁效应是法拉第首次发现 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在a点时人的速度最大 | |
| B. | 在b点时人的速度最大 | |
| C. | 在ab段绳的拉力小于人的重力,且ab阶段加速度越来越大 | |
| D. | 在c点,人的速度为零,bc阶段做加速度增大的减速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 光电效应是金属原子吸收光子向外逸出的现象 | |
| B. | 某元素的半衰期是5天,12g的该元素经过10天后还有3g未衰变 | |
| C. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的重核裂变反应 | |
| D. | 氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大轨道时,原子的总能量增大,电子的动能也增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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