某实验小组利用现代信息技术进行的实验.“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图(甲)所示,小组同学在实验中利用小铁球从很光洁的曲面上滚下,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(乙)所示.图像的横轴表示小球距d点(最低点)的高度h,纵轴表示小铁球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.试回答下列问题:[
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(1)图(乙)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是 (按顺序填写相应图线所对应的文字);
(2)根据图(乙)所示的实验图像,可以得出的结论是: .
【知识点】验证机械能守恒定律.E5
【答案解析】(1)丙、乙、甲(2)忽略阻力作用,小球在下落过程中机械能守恒解析: :(1)根据EP=mgh和动能定理可知,当高度增大时,重力做负功,EP=mgh增大,动能减小,而机械能不变,则丙表示重力势能EP乙表示动能,甲表示机械能.
(2)小球运动过程受到支持力和重力,拉支持力不做功,只有重力做功,小球的机械能守恒.故得出的结论是:忽略阻力作用,小球在下落过程中机械能守恒.
【思路点拨】根据小球向上滑动过程中,重力做负功,高度h增大,由EP=mgh增大,动能减小,而重力势能和动能的总量即机械能不变来选择图线.小球摆动过程受到支持力和重力,支持力不做功,只有重力做功,在这个条件下得出结论:只有重力做功的情况下小球机械能守恒.本题考查理解物理图象的能力.守恒定律关键要明确条件.验证性实验最后得出结论时,要强调在实验误差允许的范围内.
科目:高中物理 来源: 题型:
所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上,PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图所示,试求:
(1)木块与斜面间的摩擦力?
(2)木块所受斜面的弹力?
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下列说法不符合物理学史实的是( )
A.牛顿发现了行星运动的规律
B.奥斯特发现了电流的磁效应
C.伽利略通过理想实验,说明物体的运动不需要力来维持
D.安培提出了分子电流假说
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科目:高中物理 来源: 题型:
汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动,t1末关闭发动机,做匀减速直线运动,t2末静止,其v-t图象如图所示,图中 α<β,若汽车牵引力做功为W,平均功率为P ;汽车加速和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2,平均功率分别为P1和P2,则下列关系错误的是
A.W=W1+W2 B.W1>W2
C.P=P1 D.P1=P2
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A、B两物体叠放在一起,先用手托住B使其静止在固定斜面上,然后将其释放,它们同时沿斜面滑下,斜面与两物体之间的动摩擦因数相同,mA>mB,则
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A.释放前,物体B受到物体A对它的压力
B.下滑过程中,物体B受到物体A对它的压力
C.下滑过程中,物体B与物体A之间无相互作用力
D.下滑过程中,物体A、B均处于失重状态
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一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量mB=m的小球连接,另一端与套在光滑直杆上质量mA=m的小物块连接,已知直杆两端固定,与两定滑轮在同一竖直平面内,与水平面的夹角θ=60°,直杆上C点与两定滑轮均在同一高度,C点到定滑轮O1的距离为L,重力加速度为g,设直杆足够长,小球运动过程中不会与其他物体相碰.现将小物块从C点由静止释放,试求:
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(1)小球下降到最低点时,小物块的机械能(取C点所在的水平面为参考平面);
(2)小物块沿杆下滑到距初始位置2L时的速度以及此过程中绳的拉力对小球所做的功
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火星表面特征非常接近地球,适合人类居住.近期,我国宇航员王跃正与俄罗斯宇航员一起进行“模拟登火星”实验活动.已知火星半径是地球半径的1/2,质量是地球质量的1/9.地球表面重力加速度是g,若王跃在地面上能向上跳起的最大高度是h,在忽略地球、火星自转影响的条件下,下述分析正确的是( )
A.王跃在火星表面受到的万有引力是在地球表面受到的万有引力的2/9倍;
B.火星表面的重力加速度是4g/9;
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的2/9倍;
D.王跃以相同的初速度在火星上起跳时,可跳的最大高度是9h/4。
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假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍,则( )
A.同步卫星运行速度是第一宇宙速度的n倍
B.同步卫星的运行速度是第一宇宙速的
倍
C.同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转速度的n+1倍
D.同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的
倍
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学习加速度这节内容时,老师给出了加速度的定义式a=△v/△t,老师说这是比值定义的物理量。下列相关说法正确的是( )
A、速度越大,加速度越大 B、速度变化量越大,加速度越大
C、速度变化量越大,加速度越小 D、速度变化越快,加速度越大
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