| A. | 前5s做的是匀速直线运动 | |
| B. | 5s-15s内做匀加速运动,加速度为1m/s2 | |
| C. | 15s-20s内做匀减速运动,加速度为-3.2m/s2 | |
| D. | 质点15s末离出发点最远,20 s末回到出发点 |
分析 速度-时间图象表示物体的速度随时间变化的关系,由图象可知物体的运动规律;由图象与时间轴围成的面积可得出物体位移的变化;图象的斜率表示物体的加速度.
解答 解:A、前5s内质点的速度不变,故质点做匀速直线运动,故A正确;
B、5s~15s内做匀加速运动,加速度为 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{16-8}{10}$m/s2=0.8m/s2;故B错误;
C、15s~20s内做匀减速运动,加速度为a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-16}{5}$=-3.2m/s2,故C正确;
D、20s内物体一直沿正方向运动,故物体的位移一直在增大,20 s末离出发点最远.故D错误;
故选:AC
点评 本题考查速度-时间图象的应用,要明确图象的意义,并能用图象斜率及面积求得加速度及位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 力是物体对物体的相互作用 | |
| B. | 同一物体在赤道所受到的重力比在南北两极所受的重力要大些 | |
| C. | 有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力一定有弹力,而且摩擦力和产生摩擦力的弹力一定相互垂直 | |
| D. | 书对桌子的压力是书发生形变产生的,桌子对书的支持力是桌子发生形变产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前6s内A、B两物体运动方向相同 | |
| B. | 头4s内A、B两物体的位移相同 | |
| C. | t=4s时,A、B两物体的速度大小相同,方向相反 | |
| D. | A物体的加速度比B物体的加速度小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 撤去F后小球、地球、弹簧构成的系统机械能守恒 | |
| B. | 小球在上升过程中,动能先增大后减小 | |
| C. | 小球在上升过程中,弹性势能先减小后增大 | |
| D. | 小球在上升过程中,弹簧的形变量恢复到最初(指撤去力F的瞬间)的一半时,小球的动能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两车之间的距离一定不断减小 | |
| B. | 甲、乙两车之间的距离一定不断增大 | |
| C. | 若v>$\sqrt{2{a}_{1}+{a}_{2}d}$,则两车一定不会相撞 | |
| D. | 若v<$\sqrt{2({a}_{1}+{a}_{2})d}$,则两车一定不会相撞 |
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