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    【题目】某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验，如图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．

    (1)若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表格所示．根据表格数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在如图2所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线________．

    (2)从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是__________．

    (3)某位同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图3所示，试分析图线不过原点的原因是___________．

    【答案】 反比 未平衡摩擦力或平面摩擦力不充分

    【解析】

    （1）根据表格数据，通过描点，作出图线，如下图所示

    （2）从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是成反比；

    （3）图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分；

    练习册系列答案
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    A. 汽车先做匀速运动再做反向匀减速运动

    B. 汽车减速运动的加速度大小为5 m/s2

    C. 若狗正以v′＝4 m/s的速度与汽车同向奔跑，则不能摆脱被撞的噩运

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    A. 风力增大时，绳对球B的拉力保持不变

    B. 球B受到的风力F大小等于mBgtanθ

    C. 杆对环A的支持力随着风力的增大而保持不变

    D. 环A与水平细杆间的动摩擦因数为

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    A．物块接触弹簧后立即做减速运动

    B．物块接触弹簧后先加速后减速

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    A. 当时，A相对B滑动

    B. 当时，A的加速度为

    C. 当时，A相对B滑动

    D. 无论F为何值，B的加速度不会超过

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    A. 粒子的电荷量变为原来的

    B. 两板间电压减为原来的

    C. 两板间距离变为原来的4倍

    D. 两板间距离变为原来的2倍

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    A. 刹车过程中的加速度大小为10m/s

    B. 开始刹车时的初速度为40m/s

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