| A. | 图中的A点可能没有弹力作用 | |
| B. | 图中C点的弹力大小与三个小球排放的挤压情况有关 | |
| C. | 图中D点的弹力有可能和B点的弹力大小相等 | |
| D. | 图中A、B两点所受的弹力大小之和一定和D点的弹力大小相等 |
分析 1球处于平衡状态,若1球只受到重力和3球对1球的支持力,则A对1球没有弹力,把ABC看成一个整体,整体受力平衡,分别对水平方向和竖直方向受力分析,根据平衡条件即可求解.
解答 解:A、1球处于平衡状态,若1球只受到重力和3球对1球的支持力,则A对1球没有弹力,所以图中的A点可能没有弹力作用,故A正确;
B、把ABC看成一个整体,整体受力平衡,则竖直方向底面对3球的支持力等于3个小球的重力之和,与三个小球排放的挤压情况无关,故B错误;
C、整体水平方向平衡,则图中A、B两点所受的弹力大小之和一定和D点的弹力大小相等,当A点对1球没有弹力时,D点的弹力有可能和B点的弹力大小相等,故CD正确;
故选:ACD
点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析物体的受力情况,注意整体法和隔离法的应用,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 做加速运动的物体没有惯性 | B. | 做曲线运动的物体没有惯性 | ||
| C. | 物体的质量越大,惯性就越大 | D. | 物体的运动速度越大,惯性就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力 | |
| B. | 人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 人对测力计的压力大于测力计对人的支持力 | |
| D. | 人对测力计的压力小于人的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球的运动轨迹是抛物线 | |
| B. | t=0时小球的坐标为(5,5) | |
| C. | t=1s时小球的速率为10m/s | |
| D. | t=2s时小球的加速度的大小为10m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | N•m2•kg-2 | B. | m3•s-2•g-1 | C. | m3•g-2•kg-1 | D. | m3•g-2•kg3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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