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3.如图所示是示波器的原理图.电子经电压为U1的电场加速后,射入电压为U2的偏转电场,离开偏转电场后电子打在荧光屏上的P点,离荧光屏中心O的侧移为y.单位偏转电压引起的偏转距离($\frac{y}{{U}_{2}}$)称为示波器的灵敏度.下列方法中可以提高示波器灵敏度的是(  )
A.降低加速电压U1B.降低偏转电场电压U2
C.增大偏转电场极板的长度D.增大偏转电场极板的间距

分析 首先要明白示波器的灵敏度是怎么决定的,示波器的灵敏度是有其能接受的信号范围决定的,范围越大代表灵敏度越高,故本题实质就是有哪些方法可以提高偏转量.写出偏转量的表达式,依据相关量,可以判定选项.

解答 解:电子经加速后动能为:Ek=eU1
加速后的速度为:$v=\sqrt{\frac{2eU}{m}}$
经偏转电场的时间为:$t=\frac{L}{v}$
出偏转电场的偏转位移为:
$y=\frac{1}{2}a{t^2}=\frac{1}{2}×\frac{{e{U_2}}}{md}×{(\frac{L}{v})^2}$=$\frac{{{U_2}{L^2}}}{{4d{U_1}}}$
以此示波器的灵敏度为:$\frac{y}{U_2}$=$\frac{L^2}{{4d{U_1}}}$;
可知要提高灵敏度:1、可以降低加速电压,与偏转电压无关,故A正确,B错误;2、可以增长偏转极板,或者减小板间距,故C正确,D错误;
故选:AC

点评 对学生本题有个生僻知识,就是何谓灵敏度,它是仪器接受范围的一个表示,对示波器来说范围越大代表灵敏度越高,掌握了这个概念的话,做偏转量是比较简单的.另外还有话筒灵敏度,电视机灵敏度等等,这些各自有不同,都是生僻知识点,有兴趣的可以查查了解下.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,一小球以某一初速度,从光滑斜面的底端A点向上做匀减速直线运动,上滑过程中会经过a、b、c位置(上滑最高点超过c点),它们距斜面底端A点的距离分别为s1、s2、s3,从底端A对应到达的时间分别为t1、t2、t3,则下列关系正确的是(  )
A.$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$>$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$>$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$B.$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$>$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$>$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$
C.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$D.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$>$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$>$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=2N/cm,用其拉着一个重为40N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为5cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,这时:
(1)物体与水平面间的滑动摩擦大小等于10N,动摩擦因数为0.25,
(2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力为12N这时物体受到的摩擦力为10N.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图甲所示,固定轨道由倾角为θ的斜导轨与水平导轨用极短的圆弧导轨平滑连接而成,轨道所在空间存在方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场,两导轨间距为L,上端用阻值为R的电阻连接.在沿斜导轨向下的拉力(图中未画出)作用下,一质量为m,电阻也为R的金属杆MN从斜导轨上某一高度处由静止开始(t=0)沿光滑的斜导轨匀加速下滑,当杆MN滑至斜轨道的最低端P2Q2处时撤去拉力,杆MN在粗糙的水平导轨上减速运动直至停止,其速率v随时间t的变化关系如图乙所示(其中vm和t0为已知).杆MN始终垂直于导轨并与导轨保持良好接触,水平导轨和杆MN动摩擦因数为μ.求:
(1)杆MN中通过的最大感应电流Im
(2)杆MN沿斜导轨下滑的过程中,通过电阻R的电荷量q;
(3)撤去拉力后,若R上产生的热量为Q,求杆MN在水平导轨上运动的路程s.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.某实验小组在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验过程中,正确操作获得电流表、电压表的读数如图1所示,则它们的读数依次是0.42A、2.25V.

已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0~10Ω,电流表内阻约几欧,电压表内阻约20kΩ.电源为干电池(不宜在长时间、大功率状况下使用),电动势E=4.5V,内阻很小.则结果仍然会比真实值偏小.
若已知实验所用的电流表内阻的准确值 RA=20Ω,那么准确测量金属丝电阻 Rx的最佳电路应是图2中的A电路(填电路图下的字母代号).此时测得电流为I、电压为U,则金属丝电阻Rx=$\frac{U}{I}$-RA(用题中字母代号表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲为探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.小车受到拉力的大小用拉力传感器记录.
(1)实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;
②调整长木板的倾斜角度,以平衡小车受到的摩擦力,让小车在不受拉力作用时能在木板上做匀速直线运动
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(2)如下表中记录了实验测得的几组数据,△v2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字).
次数F(N)△v2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.342.43
42.003.483.63
52.624.654.84
63.005.495.72
(3)由表中数据在所示的坐标纸上描点并作出图a-F关系图线.
(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图乙中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是没有完全平衡摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.如图甲所示,一水平放置的轻弹簧,一端固定,另一端与装有力传感器的小滑块连接;初始时滑块静止于附有刻度尺的气垫导轨上的坐标原点O处.现利用此装置探究弹簧的弹性势能Ep与其被拉伸时长度的改变量x的关系.
(1)弹簧的劲度系数为k,用力缓慢地向右拉滑块,读出刻度尺上x的值与传感器所对应的弹力F的大小,作出如图乙中A所示的F-x图象.结合胡克定律,根据W=Fx知,图线与横轴所围成的“面积”应等于弹力所做的功,即弹性势能Ep=$\frac{1}{2}k{x}^{2}$.

(2)换用劲度系数不同的弹簧,重复上述实验,作出F-x图象如图乙中B所示,则A、B两弹簧的劲度系数kA<kB(填“>”“<”或“=”).若发生相同的形变量x,则:EpA:EpB=1:2.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,船从A处开出后沿直线AB到达对岸,若AB与河岸成37°角,水流速度为4m/s,则船从A点开出相对静水的最小速度为(  )
A.2 m/sB.2.4 m/sC.3 m/sD.3.5 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.河水匀速流动,小船匀速过河的最短时间为t1;小船最短位移过河的时间为t2,已知船速大于水流速度,且t1:t2=1:2,则根据以上条件能够求出(  )
A.河宽
B.小船速度与水流速度之比
C.小船过河的最小位移与最短时间对应的位移之比
D.如果水流速度不变,小船速度增大一倍,小船最短位移过河的时间将变为$\frac{{t}_{2}}{2}$

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