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3.如图所示为某种交变电流的波形,每半个周期按各自的正弦规律变化,其有效值为(  )
A.4AB.5 AC.5$\sqrt{2}$ AD.4$\sqrt{2}$ A

分析 求有效值方法:是将交流电在一个周期内产生热量与将恒定电流在相同时间内产生的热量相等,则恒定电流的值就是交流电的有效值

解答 解:设有效值为I,取一个周期T研究,由电流的热效应得:
则:I2RT=($\frac{8}{\sqrt{2}}$)2R$•\frac{T}{2}$+($\frac{6}{\sqrt{2}}$)2R$•\frac{T}{2}$
可得:I=5A
故选:B.

点评 求交流电的有效值,要根据电流的热效应,由有效值的定义求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器的工作频率为50Hz.

(1)实验中木板略微倾斜,这样做CD;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为2.00m/s.(保留三位有效数字)
(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图3所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图C.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.小华、小刚共同设计了图甲所示的实验电路,电路中的各个器材元件的参数为:电池组(电动势约6V,内阻r约3Ω)、电流表(量程2.0A,内阻rA=0.8Ω)、电阻箱R1(0~99.9Ω)、滑动变阻器R2(0~Rt)、开关三个及导线若干.他们认为该电路可以用来测电源的电动势、内阻和R2接入电路的阻值.

(1)小华先利用该电路准确地测出了R2接入电路的阻值.
他的主要操作步骤是:先将滑动变阻器滑片调到某位置,接着闭合S、S2,断开S1,读出电流表的示数I;再闭合S、S1,断开S2,调节电阻箱的电阻值为3.6Ω时,电流表的示数也为I.此时滑动变阻器接入电路的阻值为3.6Ω.
(2)小刚接着利用该电路测出了电源电动势和内电阻.
①他的实验步骤为:
a.在闭合开关前,调节电阻R1或R2至最大值(选填“最大值”或“最小值”),之后闭合开关S,再闭合S1(选填“S1”或“S2”);
b.调节电阻R1(选填“R1”或“R2”),得到一系列电阻值R和电流I的数据;
c.断开开关,整理实验仪器.
②图乙是他由实验数据绘出的$\frac{1}{I}$-R图象,图象纵轴截距与电源电动势的乘积代表电源内阻和电流表的内阻之和,电源电动势E=6.0V,内阻r=2.8Ω.(计算结果均保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.一物体做匀加速直线运动,在第1s内、第2s内通过的位移分别为1m和2m.求:
(1)加速度大小;
(2)初速度又是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,一截面为直角三角形的玻璃棱镜ABC,∠A=30°,D点是AC边的中点,A、D间距为L.一条光线从D点沿平行于AB方向射入棱镜,光线垂直BC从F点(图中未画出)射出.求:
①玻璃的折射率n;
②若光在真空中的速度为c,光线从D点到F点经过的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.已知二氧化碳摩尔质量为M,阿伏伽德罗常数为NA,在海面处容器内二氧化碳气体的密度为ρ.现有该状态下二氧化碳分子间的平均距离为$\root{3}{\frac{M}{ρ{N}_{A}}}$.实验表明,在2500m深海中,二氧化碳浓缩成近似固体的硬胶体.将二氧化碳分子看作直径为D的球,容器内质量为m的二氧化碳气体全部变成硬胶体后体积约为$\frac{{N}_{A}ρ{VπD}^{3}}{6M}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,电路中电阻的阻值 R=100Ω,电流表为理想电流表,在a、b之间接入电压 U=220$\sqrt{2}$sin100πt(V)的交流电源,则(  )
A.电流表的示数为2.2 A
B.t=0.01 s时,电流表的示数为零
C.若产生该交流电的发电机的线框转速提高一倍,其他条件不变,则电流表的示数也增大一倍
D.若将电阻换成200,则电源的输出功率变为原来的两倍

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.观察单缝衍射现象时,把缝宽由0.2mm逐渐增大到0.8mm,看到的现象是(  )
A.衍射条纹的间距逐渐变小,衍射现象逐渐不明显
B.衍射条纹的间距逐渐变大,衍射现象越来越明显
C.衍射条纹的间距不变,只是亮度增强
D.以上现象都不会发生

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止;现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动.则施力F后,下列说法不正确的是(  )
A.A、B之间的摩擦力一定变大B.B与墙面的弹力可能不变
C.B与墙之间可能没有摩擦力D.弹簧弹力一定不变

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