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如图所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球处于光滑水面上,现对小球施加一个方向水平向右的恒力F,使小球从静止开始运动.则小球在向右运动的整个过程中(  )
分析:机械能的变化量等于重力或弹簧弹力以外的力做功多少;
结合牛顿第二定律分析小球的速度变化情况.
解答:解:A、以弹簧和小球的系统为研究对象,力F做正功,故系统机械能增加,故A错误B正确;
C、小球静止时弹簧处于原长,开始阶段弹簧形变量较小,则弹簧拉力较小,F大于弹簧拉力,小球加速度向右,小球加速运动,随着弹簧拉力变大小球加速度减小,当弹簧拉力增大到与外力F相等时,加速度减小到零,小球速度达到最大,之后小球继续向右运动,弹簧拉力大于外力F,小球加速度方向向左,即小球做减速运动,
故小球的动能先增大后减小,C错误D正确;
故选:BD.
点评:掌握功能关系:机械能的变化量等于重力或弹簧弹力以外的力做的功;会分析变加速运动物体的运动情况是此题中判断小球动能变化的前提.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F的大小关系,则由图线可知:
(1)弹簧的原长是
10
10
cm;
(2)弹簧的劲度系数是
200
200
N/m;
(3)弹簧伸长0.05m时,弹力的大小是
20
20
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物块A、B相连接,在恒力F作用下在不光滑的水平面上作匀加速直线运动,当他们的总动能为E时撤去F,最后系统静止.从撤去F到系统静止的过程中,系统(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球静止在光滑水平面上.现对小球施加一水平向右的恒力F,使小球从静止开始向右运动.则这一过程中(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧的一端固定在墙上,另一端系一静止在光滑水平面上的物体B,有一质量与B相同的小球从A从高H处由静止开始沿光滑的曲面滑下,与B发生碰撞并一起将弹簧压缩后,A和B重新分开,A又沿曲面上升,它能达到的最大高度是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F大小的关系,求:(1)弹簧的劲度系数为
200
200
 N/m;(2)当弹力为15N时,弹簧的长度为
17.5
17.5
 cm.

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