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【题目】如图所示,质量的物体置于粗糙的水平面上,与水平面的动摩擦因数为时刻,在大小为的水平向右的拉力作用下,物体由静止开始做匀加速直线运动。求:

求水平面对物体的摩擦力;

物体做匀加速直线运动的加速度大小a

物体在时的速度大小v

【答案】(1)2N (2)2m/s2;(3)4m/s

【解析】

(1)根据f=μN求解滑动摩擦力;

(2)根据牛顿第二定律求加速度大小a;
(3)物体做初速度为零的匀加速直线运动,根据速度时间公式求出物体在t=2.0s时的速度大小v。

(1)水平面对物体的摩擦力f=μmg=2N

(2)根据牛顿第二定律得:F-f=ma

解得:a=2.0m/s2

(3)物体做初速度为零的匀加速直线运动,则t=2.0s时物体的速度大小: v=at=2.0×2=4.0m/s

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个点电荷甲和乙同处于真空中.

(1)甲的电量是乙的4倍,则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍.

(2)若把每个电荷的电量都增加为原来的2倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;

(3)保持原电荷电量不变,将距离增为原来的3倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;(4)保持其中一电荷的电量不变,另一个电荷的电量变为原来的4倍,为保持相互作用力不变,则它们之间的距离应变为原来的______倍.

(5)把每个电荷的电荷都增大为原来的4倍,那么它们之间的距离必须变为原来的______倍,才能使其间的相互作用力不变.

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【题目】两同学验证反冲运动中动量守恒,如图所示,两质量分别为mA、mB玩具小车放置在水平桌面上,中间夹一弹簧,自某一位置突然放开,两小车做反冲运动,一段时间后,同时止住运动的小车,测出两小车运动的距离分别为sA、sB忽略小车与桌面间的摩擦,请用以上物理量符号写出反冲前后动量守恒表达式_________________;已知课本宽度为L,并以此计量小车运动的距离分别,可知两小车质量之比: =______

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【题目】如图所示,以直角三角形AOC为边界的有界匀强磁场区域,磁感应强度为B,∠A=60°,AO=a。在O点放置一个粒子源,可以向各个方向发射某种带负电粒子,粒子的电量大小为q,质量为m,发射速度大小都为v0,发射方向由图中的角度θ表示.不计粒子间的相互作用及重力,下列说法正确的是(

A. ,则在AC边界上只有一半区域有粒子射出

B. ,则以θ=60°飞入的粒子在磁场中运动时间最短

C. ,则以θ<30°飞入的粒子在磁场中运动的时间都相等

D. ,则以θ=0°方向射入磁场的粒子在磁场中运动的时间为

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【题目】验证力的平行四边形定则的实验装置如图1所示.

本实验目的是要验证力的合成______ 平行四边形定则AB

A.遵循不遵循

在实验过程中,弹簧测力计的拉力方向必须与木板______ AB

A.平行不平行

如果分别表示两只弹簧测力计测得的力,表示由平行四边形定则作出的合力F表示只用一只弹簧测力计测得的力,则图2中符合实验事实的是______ AB

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【题目】如图所示,同一均匀介质中的一条直线上有相距12m的两个振幅相等的振源A、B,从0时刻起,A、B同时开始振动。图甲为A的振动图象,图乙为B的振动图象。若A向右传播的波与B向左传播的波在0.4 s时相遇,下列说法正确的是( )

A. 两列波在A、B间的传播速度均为30m/s

B. t=ls时,振源A的位移为0

C. 两列波的波长都是0.3 m

D. 在两列波相遇过程中,A、B连线的中点C始终静止不动

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【题目】如图所示,一个小球用长为L的细线悬于O点,将小球向左拉到某一高度,此时细线与竖直方向的夹角为θ=53°,由静止释放小球,若小球向右摆动到最低点时细线断开,小球落在水平地面的A点(未画出);若小球向右摆动到最高点时细线断开,小球的落地点也在A点,不计空气阻力,sin530=0.8,则细线的悬点O离水平地面的高度为

A. 1.4L

B. 1.2L

C. 1.6L

D. 1.8 L

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【题目】如图所示,光滑绝缘的半圆形圆弧轨道ACD,固定在竖直面内,轨道处在垂直于轨道平面向里的匀强磁场中,半圆弧的直径AD水平,因弧的半径为R,匀强磁场的磁感应强度为B,在A端由静止释放一个带正电荷质量为m的金属小球甲,结果小球甲连续两次通过轨道最低点C时,对轨道的压力差为ΔF,小球运动过程始终不脱离轨道,重力加速度为g.求:

1)小球甲经过轨道最低点C时的速度大小;

2)小球甲所带的电量;

3)若在圆弧轨道的最低点C放一个与小球甲完全相同的不带电的金属小球乙,让小球甲仍由轨道的A端由静止释放,则甲球与乙球发生弹性碰撞后的一瞬间,乙球对轨道的压力.(不计两球间静电力的作用)

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【题目】图中虚线a、b、c代表电场中的三条等势线,相邻两等势线之间的电势差相等,实线为一带负电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,P、Q相比( )

A. P点的电势较高 B. Q点的电势较高

C. 带电微粒通过P点时动能大 D. 带电微粒在P点时电势能大

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